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| La qualité de la relation enseignante-élève. Une simple affaire de cœur M Venet, S Schmidt, A Paradis, E Ducreux Intervention différenciée au primaire en contexte d’intégration scolaire …, 2009 | 18 | 2009 |
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| La zone proximale de développement: une zone de changements intérieurs pour les étudiantes du baccalauréat en adaptation scolaire et sociale? 1 M Venet, E Correa Molina, P Nootens, M Roberge Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 19 (1), 88-110, 2016 | 15 | 2016 |
| Analyse des conditions favorables au cheminement et à la réussite scolaires des élèves en difficulté d’apprentissage en classe ordinaire au primaire. Volume 3. Les conditions … M Venet, S Schmidt, A Paradis Volume 3: les conditions liées à la relation maîtreélèves, 2008 | 11 | 2008 |
| Participation des familles immigrantes à l’école: points de vue des parents congolais à Edmonton (Alberta) MG Liboy, M Venet Journal of International Migration and Integration/Revue de l'integration et …, 2011 | 9 | 2011 |
| La capacité à être affecté et le pouvoir d’agir sur soi, avec autrui et sur son milieu. Un regard franco-québécois sur l’expérience émotionnelle en enseignement et formation S Ciavaldini-Cartaut, M Venet, PM St-Gelais-Merineau Histoire, culture, développement: questions théoriques, recherches …, 2016 | 6 | 2016 |
