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Nuria Climent Rodríguez
Nuria Climent Rodríguez
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The mathematics teacher’s specialised knowledge (MTSK) model
MC Carrillo-Yañez, J., Climent, N., Montes, M., Contreras, L. C., Flores ...
Research in Mathematics Education 20 (3), 236-253, 2018
7262018
El dominio compartido de la investigación y el desarrollo profesional. Una experiencia en matemáticas con maestras
N Climent, J Carrillo
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2003
902003
Conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK): un modelo analítico para el estudio del conocimiento del profesor de matemáticas
MC Muñoz-Catalán, LC Contreras, J Carrillo, N Rojas, M Montes, ...
La Gaceta de la RSME 18 (3), 589-605, 2015
702015
Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria
JC Yáñez, LCC González, NC Rodríguez, MAM Navarro, DIE Ávila, ...
Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria, 2016
692016
El conocimiento especializado del profesor de matemáticas detectado en la resolución del problema de las cuerdas
DI Escudero-Avila, J Carrillo, E Flores-Medrano, N Climent, LC Contreras, ...
PNA. Revista de investigación en Didáctica de la Matemática 10 (1), 53-77, 2015
612015
Análisis de secuencias de aprendizaje matemático desde la perspectiva
J Carrillo, N Climent, NG Solà, M Prat, F Rojas
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2008
562008
Conocimiento de aritmética de futuros maestros: debilidades y fortalezas
MÁ Montes Navarro, LC Contreras González, MM Liñán, ...
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2015
502015
Narrativas de profesores: reflexiones en torno al desarrollo personal y profesional
P Reis, N Climent Rodríguez
Universidad Internacional de Andalucía, 2012
472012
Un modelo cognitivo para interpretar el desarrollo profesional de los profesores de matemáticas. Ejemplificación en un entorno colaborativo
J Carrillo, N Climent, LC Contreras, MC Muñoz-Catalán
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2007
462007
El conocimiento especializado del profesor de matemáticas: MTSK
Á Aguilar González, E Carreño, J Carrillo Yáñez, N Climent Rodríguez, ...
Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FISEM), 2013
342013
The development of teachers’ expertise through their analysis of good practice in the mathematics classroom
J Carrillo, N Climent
ZDM 43, 915-926, 2011
342011
Modelos de formación de maestros en matemáticas
J Carrillo Yáñez, N Climent Rodríguez
Universidad de Huelva, 2022
322022
Construcción de conocimiento sobre características de aprendizaje de las Matemáticas a través del análisis de vídeos
NC Rodríguez, MÁM Navarro, LCC González, JC Yáñez, MM Liñán, ...
Avances de Investigación en Educación Matemática, 85-103, 2016
292016
El uso del vídeo para el análisis de la práctica en entornos colaborativos
NAC Rodríguez, JC Yáñez
Investigación en la Escuela, 23-35, 2007
292007
Mathematics teacher change in a collaborative environment: to what extent and how
MC Muñoz-Catalán, J Carrillo Yáñez, N Climent Rodríguez
Journal of Mathematics Teacher Education 13, 425-439, 2010
262010
Investigación sobre el profesor de matemáticas: práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional
E Badillo Jiménez
Universidad de Salamanca, 2019
252019
Conocimiento especializado de futuros profesores de matemáticas de secundaria. Un estudio en torno a definiciones de cuadriláteros
E Carreño, N Climent
Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico (FQM …, 2019
252019
Trabajo matemático de un profesor basado en tareas y ejemplos propuestos para la enseñanza
C Henríquez Rivas, R Ponce, J Carrillo-Yáñez, N Climent, ...
Enseñanza de las Ciencias 39 (2), 0123-142, 2021
222021
Conocimiento Especializado del Profesor para la utilización de GeoGebra en el Aula de Matemáticas
NM Santana, N Climent
Números: Revista de didáctica de las matemáticas 88, 75-91, 2015
222015
Diseño de materiales audiovisuales para la clase ELE
ML Mecías, N Rodríguez
Suplementos marcoELE 9, 1-16, 2009
222009
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20