| Indagación narrativa y construcción de identidades docentes: la reflexión pedagógica como herramienta de formación docente DM Suelves, MIP Baldoví, MIV Esteve, ÁSM Alonso Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 24 (2), 2021 | 22 | 2021 |
| La “uberización” de los centros escolares: reorganización del trabajo pedagógico mediante las plataformas digitales de contenidos MI Pardo Baldoví, MJ Waliño-Guerrero, Á San Martín Alonso Educatio Siglo XXI 36 (2 Jul), 187-208, 0 | 22* | |
| Prácticas docentes en la escuela digital: la inclusión como reto MI Pardo-Baldoví, D Marín-Suelves, MI Vidal-Esteve Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa-RELATEC 21 (1), 43-55, 2022 | 12 | 2022 |
| Tecnologías y cultura organizativa en los centros escolares:¿ la uberización de las relaciones laborales? MI Pardo Baldoví, Á San Martín Alonso Pixel-Bit, 2020 | 11 | 2020 |
| Escape room in education: a bibliometric study D Marin Suelves, I Vidal Esteve, MI Pardo Baldoví 6th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'20), 25-33, 2020 | 10 | 2020 |
| La performatividad docente en el entorno digital de los centros escolares: redefinición del trabajo didáctico MI Pardo-Baldoví, Á San Martín Alonso, E Cuervo Montoya, C Montoya Universidad de Granada, 2019 | 8 | 2019 |
| The use of EduBlog in initial teachers training: an experience of a teaching innovation project MI Pardo Baldoví, D Marín Suelves, MI Vidal Esteve 6th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'20), 75-83, 2020 | 7 | 2020 |
| El aula del futuro: más allá de la introducción de tecnología MIP Baldoví CIVINEDU 2019, 40, 2019 | 7 | 2019 |
| Technologies for attention to diversity: a bibliometric study MI Vidal Esteve, D Marín Suelves, J Peirats Chacón, MI Pardo Baldoví | 7 | 2019 |
| La participación escolar de las familias a través de plataformas digitales MJ Waliño Guerrero, MI Pardo Baldoví, GA Esnaola Horacek, ... @ tic. revista d'innovació educativa, 80-88, 2018 | 7 | 2018 |
| The School Participation of Families Through Digital Platforms MJ Waliño-Guerrero, MI Pardo Baldoví, G Esnaola Horacek, ... @ tic. revista d'innovació educativa, 80-88, 0 | 7* | |
| Aprendizajes para la vida a través de la implementación de estrategias didácticas digitales: un estudio comparativo de casos MIP Baldoví, DM Suelves, ADC Calvo Revista Iberoamericana de Educación 85 (1), 17-38, 2021 | 5 | 2021 |
| The Smart Classroom: Learning Challenges in the Digital Ecosystem MI Pardo-Baldoví, Á San Martín-Alonso, J Peirats-Chacón Education Sciences 13 (7), 662, 2023 | 4 | 2023 |
| El aula del futuro en un colegio rural JO Piñar, MIP Baldoví DYLE: Dirección y liderazgo educativo, 37-40, 2019 | 4 | 2019 |
| Formación del profesorado para la ciudadanía digital MJ Waliño-Guerrero, MI Pardo-Baldoví, Á San Martín Comunicación presentada en las XXVI. Jornadas Universitarias de Tecnología …, 2018 | 2 | 2018 |
| Tecnologies a l’escola per millorar la comunicació E Moreno Sabater, MI Pardo Baldoví, D Marín Suleves Guix. Elements d'Acció Educativa, 27-31, 2018 | 2* | 2018 |
| Digital citizenship and the use of mobile devices in educational institutions MJ Waliño Guerrero, MI Pardo Baldoví, J Peirats Chacón, ... | 2 | 2018 |
| Lectores y lecturas de José Gimeno Sacristán MIP Baldoví Educatio Siglo XXI 38 (2 Jul-Oct), 259-262, 2020 | 1 | 2020 |
| Pedagogía y cambios culturales en el siglo XXI: Repensando la educación LM Lorente, MIP Baldoví, MIV Esteve Ediciones Octaedro, 2020 | 1 | 2020 |
| La producción narrativa en el encuentro con la otredad D Donato, MI Pardo Baldoví, Á San Martín Alonso Educar 57 (2), 0465-479, 2020 | 1 | 2020 |
Diana Marín SuelvesUniversitat de ValènciaDirección de correo verificada de uv.es
