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John Hamilton Sepulveda Alzate
John Hamilton Sepulveda Alzate
Profesor de Comunicación y Lenguaje
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Título
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Año
Modelo de estrategia pedagógica para el desempeño profesional pedagógico de docentes universitarios de lengua inglesa
JH Sepúlveda-Alzate, MC Fernández-Morales
Entramado 13 (1), 148-170, 2017
252017
La producción intelectual
J Añorga Morales, L Cardoso Camejo, JH Sepúlveda Alzate
Un resultado de la profesionalización. Cali: Institución Universitaria …, 2015
112015
Pedagogía glocal: un análisis desde el enfoque de las capacidades
JHS Alzate, LMC Cardona
Revista Boletín Redipe 9 (9), 57-64, 2020
22020
Las Habilidades comunicativas
DZ Santana
Revista Educación y Pensamiento 24 (24), 2017
22017
Análisis crítico desde la perspectiva curricular para la enseñanza del inglés en las universidades colombianas
MB Restrepo
Revista Lumen Gentium 1 (2), 47-60, 2017
12017
Lectura, escritura y pedagogía
ÁQ Moncada, SM Rojas, JC Arboleda, GZ Tobar, GG Ramírez, A Trejos, ...
Universidad Santiago de Cali, 2017
12017
Modelo curricular para la enseñanza del inglés en contextos universitarios
M Bautista-Restrepo, JHS Alzate
Revista Lumen Gentium 6 (2), 99-117, 2022
2022
Prácticas discursivas desde las representaciones sociales del profesor de inglés
JH Sepúlveda-Alzate, O Calvache-Salazar, GI Castañeda-Gamboa
Conocimiento Global 6 (S2), 307-322, 2021
2021
Reflexiones sobre el campo curricular desde lo socio-crítico: Nuevos saberes, discursos y prácticas
M Bautista Restrepo, JH Sepúlveda Alzate
Fundación Universitaria Católica Unicatólica Lumen Gentium, 2020
2020
Revista Vol 9 No 9. Cultura política, pedagogía y aprendizaje
MEG Graus
Revista Boletín Redipe 9 (9), 18-23, 2020
2020
Reflexiones sobre el campo curricular desde lo socio-crítico: Nuevos saberes, discursos y prácticas
JH Sepúlveda, M Bautista
Nuevas perspectivas universitarias desde Unicatólica, 142, 2020
2020
Revista Lumen Gentium Vol. 1 No. 2, Julio-Diciembre de 2017
DF Ospina Arias, W Martínez Guaca, JF Ríos, DA López, ...
Investigaciones, 2019
2019
Caracterización de un modelo curricular desde un enfoque crítico
M Bautista-Restrepo, JH Sepúlveda-Alzate
Revista Lumen Gentium 3 (1), 63-85, 2019
2019
Informe final de investigación: Impacto curricular del área de inglés en el desempeño académico de los estudiantes de Unicatólica
M Bautista Restrepo, JH Sepúlveda
2018
La evaluación y las competencias como campos de estudio: una mirada histórica desde el Siglo XX
JHS Alzate
Revista Sapientía 10 (19), 25-36, 2018
2018
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–15