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Miguel Fernández Álvarez
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Ergonomics factors in English as a foreign language testing: The case of PLEVALEX
J Garcia Laborda, T Magal-Royo, JM de Siqueira Rocha, ...
Computers & Education 54 (2), 384-391, 2010
532010
El rol de las e-rúbricas en la evaluación de materiales digitales para la enseñanza de lenguas en entornos virtuales de aprendizaje
E Vázquez-Cano, E Martín-Monje, M Fernández Álvarez
REDU. Revista de docencia universitaria 12 (1), 135-157, 2014
312014
Peer assessment of language learning resources in virtual learning environments with e-rubrics
E Martín-Monje, E Vázquez-Cano, M Fernández
International Journal of Technology Enhanced Learning 6 (4), 321-342, 2014
202014
Teachers' Opinions towards the Integration of Oral Tasks in the Spanish University Examination.
J García Laborda, M Fernandez Alvarez
Online Submission 5 (3), 1-12, 2011
132011
Differences between CLIL and non-CLIL students: motivation, autonomy and identity
LR Buckingham, M Fernández Álvarez, A Halbach
Journal of Multilingual and Multicultural Development 44 (7), 626-640, 2023
122023
Actitudes de los profesores de Bachillerato adscritos a la Universidad de Alcalá ya la Universidad Pública de Navarra ante la preparación y efecto de la Prueba de Acceso a la …
J García Laborda, M Fernández Álvarez
Revista de educación 357, 29-54, 2012
122012
Las variables sexo, edad y lugar de trabajo en las actitudes de los profesores hacia la interacción oral en L1 y L2 en la clase de inglés de segundo de Bachillerato
J García Laborda, M Fernández Álvarez
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas …, 2010
122010
Web-based tests in second/foreign language self-assessment
M Fernández Alvarez
The 29th Annual Proceedings 2, 13-21, 2006
112006
Propuesta metodológica para la creación de un nuevo examen de inglés en las pruebas de acceso a la universidad
M Fernández Álvarez
Propuesta metodológica para la creación de un nuevo examen de inglés en las …, 2007
102007
Teachers’ perceptions of linguistic mediation in the curriculum for advanced English in Madrid secondary schools
M Fernandez Alvarez, S Garcia Hernandez
Language Teaching Research 28 (2), 389-412, 2024
92024
Multilevel language tests: Walking into the land of the unexplored
J Garcia Laborda, M Fernandez Alvarez
University of Hawaii National Foreign Language Resource Center, 2021
72021
Metodología para el diseño de una prueba de inglés en selectividad
M Fernández Álvarez, I Sanz Sainz
Estudios y criterios para una selectividad de calidad en el examen de inglés …, 2005
72005
Markers’ criteria in assessing English essays: an exploratory study of the higher secondary school certificate (HSCC) in the Punjab province of Pakistan
M Fernandez, AM Siddiqui
Language Testing in Asia 7, 1-13, 2017
62017
Language testing in the digital era
M Fernández Álvarez
Technology-Enhanced Language Learning for Specialized Domains, 83-94, 2016
6*2016
Teachers' interest in a computer EFL university entrance examination
M Fernández Álvarez, J García Laborda
British Journal of Educational Technology 42 (6), E136-E140, 2011
62011
Underrepresentation of the construct in Spanish standardized foreign language exams: A computer assisted exam proposal
M Fernández Álvarez, J García Laborda, T Magal Royo
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas …, 2022
52022
Computer Adaptive Tests (CATs) and their Paper and Pen Versions: A Case Study
M Fernández Álvarez, I Sanz Sainz
4*
Las percepciones de profesores bilingües sobre el clima y políticas educativas en Estados Unidos y España
M Fernández Álvarez, J Paz Albo, MA Hervás Escobar, A Montes
Revista complutense de educación 33 (1), 13-25, 2022
32022
Student engagement in the online classroom: The student perspective
M Fernández Álvarez, A Montes
Medios digitales y metodologías docentes: Mejorar la educación desde un …, 2021
32021
Breve historia del examen de Selectividad
M Fernández Álvarez, I Sanz Sainz
Estudios y criterios para una Selectividad de calidad en el examen de Inglés …, 2005
32005
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20