| Perfil profesional de los instructores de clases colectivas en España CJ Llamas AGON: International Journal of Sport Sciences 5 (2), 114-125, 2015 | 23* | 2015 |
| Diseño y validación de un cuestionario sobre la forma de trabajo de los instructores de clases colectivas C Juan Llamas FEADEF, 2015 | 18 | 2015 |
| Socrative como herramienta de mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias de la Salud en Educación Superior C Juan-Llamas, A Viuda-Serrano RIED 25 (1), 2022 | 16* | 2022 |
| Modelización matemática para la predicción y prevención de lesiones deportivas MCJ Llamas Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 681-685, 2021 | 6 | 2021 |
| Determinación de prácticas saludables en programas de coreografías de fitness y aeróbic: dance dance revolution, Les Mills y Base Training C Juan-Llamas Motricidad. European Journal of Human Movement 30, 85-102, 2013 | 5* | 2013 |
| Diseño y validación de un cuestionario sobre la usabilidad y la calidad técnica de un" software" deportivo CJ Llamas Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 386-392, 2020 | 4 | 2020 |
| Cambios psicofísicos en las mujeres de mediana edad a través del aeróbic C Juan-Llamas, T García Pastor Revista Española de Educación Física y Deportes 404, 59-68, 2014 | 4 | 2014 |
| Learning of sport concepts through math subject in secondary education. C Juan-Llamas, A Viuda-Serrano | 4* | 2013 |
| Las características de la personalidad de los instructores de esquí C Juan-Llamas Apunts. Educación física y deportes 3 (113), 60-67, 2013 | 1 | 2013 |
| Impact of a Serious Game (# RedPingüiNO) to Reduce Facial Self-Touches and Prevent Exposure to Pathogens Transmitted via Hands: Quasi-Experimental Intervention M Arévalo-Baeza, A Viuda-Serrano, C Juan-Llamas, P Sotoca-Orgaz, ... JMIR Serious Games 11, e45600, 2023 | | 2023 |
| Flipped Learning y herramientas tecnológicas en Estadística del grado de Biología C Juan Llamas Revista complutense de educación, 2023 | | 2023 |
| Flipped Classroom Just in Time Teaching (FC/JiTT) en la asignatura de Biomatemáticas. Uso de herramientas tecnológicas para la evaluación del alumnado C Juan Llamas, R Lahoz Beltrá, A Sánchez Jiménez, AM Sendín Vinagre, ... | | 2021 |
| Diseño e implementación de la metodología Flipped Classroom en la asignatura de “Estadística aplicada a la Biología”. Uso de dispositivos móviles para la evaluación del alumnado MC Juan Llamas, A Murciano Cespedosa, A Sánchez Jiménez, ... | | 2020 |
| Diseño y validación de un cuestionario sobre la usabilidad y la calidad técnica de un software deportivo. M del Carmen Juan Llamas Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación 37, 2020 | | 2020 |
| Diseño y validación de un cuestionario sobre la usabilidad y la calidad técnica de un software deportivo C Juan Llamas, MDC Juan Llamas | | 2019 |
| Escenarios multimedia en formación de futuros profesores universitarios de matemáticas (ESCEMMAT-Univ) IM Gómez-Chacón, E Baro González, M Barbero, Á Capel Cuevas, ... | | 2019 |
| Uso de modelos matemáticos para la predicción y prevención de lesiones deportivas CJ Llamas Actividad física y deporte: ciencia y profesión, 178-181, 2019 | | 2019 |
| Desarrollo y validación de un programa informático de apoyo a instructores de centros deportivos CJ Llamas Desarrollo y validación de un programa informático de apoyo a instructores …, 2018 | | 2018 |
| La innovación tecnológica en el deporte: Estudio descriptivo en ciclismo y fútbol A Juan-Llamas, C., Viuda-Serrano Revista Española de Educación Física y Deportes - REEFD 418 (Suplemento …, 2017 | | 2017 |
| Análisis cualitativo de una rutina de competición en gimnasia aeróbica. C Juan-Llamas AGON International Journal of Sport Sciences 1 (2), 73, 2011 | | 2011 |
Alejandro Viuda-SerranoUniversidad de AlcaláVerified email at uah.es
