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Alejandro Rodríguez-Martín
Alejandro Rodríguez-Martín
Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo
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Universidad y discapacidad Actitudes del profesorado y de estudiantes
A Rodríguez-Martín, E Álvarez-Arregui
Perfiles educativos 37 (147), 86-102, 2015
872015
Estudiantes con discapacidad en la Universidad. Un estudio sobre su inclusión
A Rodríguez, E Álvarez
Universidad Complutense de Madrid, 2016
642016
TIC y diversidad funcional: conocimiento del profesorado
JMF Batanero, A Rodríguez-Martín
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 7 (3 …, 2018
602018
Calidad de vida e inserción socio-laboral de jóvenes con discapacidad
A Riaño-Galán, R García-Ruiz, A Rodríguez Martín, E Álvarez-Arregui
Revista electrónica de investigación educativa 18 (1), 112-127, 2016
542016
Prácticas Innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
A Rodríguez Martín
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017
522017
Accesos vasculares y calidad de vida en la enfermedad crónica renal terminal
S Fernández, A Martín, M Barbas, M González, M Alonso, M Ortega
Revista de la Sociedad Española de Nefrología 57, 185-198, 2005
402005
Ecosystems of Media Training and Competence: International Assessment of its Implementation in Higher Education
E Álvarez-Arregui, A Rodríguez-Martín, R Madrigal-Maldonado, ...
Comunicar. Media Education Research Journal 25 (1), 2017
352017
La atención a la diversidad en la universidad: El valor de las actitudes
AR Martín, EÁ Arregui, R García-Ruiz
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 25 (1), 44-61, 2014
322014
Development and validation of a scale to identify attitudes towards disability in Higher Education
AR Martín, EÁ Arregui
Psicothema 25 (3), 370-376, 2013
322013
Development and validation of a scale to identify attitudes towards disability in Higher Education
AR Martín, EÁ Arregui
Psicothema 25 (3), 370-376, 2013
322013
Inspirando el cambio en educación: Ecosistemas de formación para aprender a emprender
E Álvarez Arregui, A Rodríguez Martín
Estudios pedagógicos (Valdivia) 41 (ESPECIAL), 9-29, 2015
262015
Percepciones de los estudiantes universitarios sobre elección de la carrera, los apoyos institucionales y la docencia en la licenciatura de Pedagogía
EÁ Arregui, AR Martín, MI Caro
Aula abierta 40 (1), 103-114, 2012
262012
Ecosistemas de formación blended-learning para emprender y colaborar en la universidad: valoración de los estudiantes sobre los recursos
E Álvarez Arregui, A Rodríguez Martín, F Ribeiro Gonçalves
Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 2011
262011
La cultura emprendedora como objetivo educativo: marco general y estado de la cuestión
JV Peña Calvo, AR Cárdenas Gutiérrez, A Rodríguez Martín, ...
Cultura emprendedora y Educación, 2015
242015
Las competencias socio-personales en la integración socio-laboral de los jóvenes que cursan programas de cualificación profesional inicial
R García-Ruíz, ÁS Muñoz, AR Martín
REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 24 (2), 58-78, 2013
232013
Ecosistemas de formación y competencia mediática: Valoración internacional sobre su implementación en la educación superior= Ecosystems of Media Training and Competence …
E Álvarez, A Rodríguez, R Madrigal, B Grossi, X Arreguit
Ecosistemas de formación y competencia mediática: Valoración internacional …, 2017
212017
Educar para los nuevos medios. Claves para el desarrollo de la competencia mediática en el entorno digital
R García-Ruiz, A Pérez-Rodríguez, Á Torres, Á Delgado-Ponce, ...
202018
La transición a la vida activa de las personas con discapacidad: expectativas familiares y grado de ajuste al trabajo
A Riaño-Galán, A Rodríguez-Martín, R García-Ruiz, E Álvarez-Arregui
Revista Brasileira de Educação Especial 20, 283-302, 2014
202014
Inclusion, dyslexia, emotional state and learning: Perceptions of Ibero-American children with dyslexia and their parents during the COVID-19 lockdown
D Forteza-Forteza, A Rodríguez-Martín, E Álvarez-Arregui, ...
Sustainability 13 (5), 2739, 2021
172021
Las actitudes de los futuros maestros y maestras de Educación Infantil hacia la discapacidad: Un factor de prevención
ER Tadeo, PE Bitata, AR Martin
El G uiniguada 11, 171-180, 2002
152002
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Articles 1–20