María Luisa Sein-Echaluce (http://orcid.org/0000-0002-6873-0996)

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Coautores

A. Fidalgo-BlancoUniversidad Politécnica de MadridDirección de correo verificada de upm.es
Francisco José García-Peñalvo (https:/...Grupo GRIAL. Universidad de Salamanca (https://ror.org/02f40zc51). SPAINDirección de correo verificada de usal.es
Miguel Ángel Conde González (https://...Profesor Titular del área de Arquitectura y Tecnología de Computadores (USAL - UNILEON)Dirección de correo verificada de unileon.es
Dolores LerísUniversidad de ZaragozaDirección de correo verificada de unizar.es
Ana María BalbínDocenteDirección de correo verificada de pucp.edu.pe
Ángel Hernández-GarcíaPhD (Information Systems). Professor, Universidad Politécnica de MadridDirección de correo verificada de upm.es
Javier ESTEBAN ESCAÑOUniversidad de ZaragozaDirección de correo verificada de unizar.es
Faraón Llorens (ORCID 0000-0002-21...Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial, Universidad de Alicante (ROR 05t8bcz72)Dirección de correo verificada de ua.es
Santiago Iglesias-PradasUniversidad Politécnica de MadridDirección de correo verificada de upm.es
Concepción Bueno GarcíaProfesora, Universidad de ZaragozaDirección de correo verificada de unizar.es
Marc Alier Forment (http://orcid.org/00...UPCDirección de correo verificada de upc.edu
Fernando Tricas GarcíaUniversidad de ZaragozaDirección de correo verificada de unizar.es
José Jorge GilPhotonic technologies group. University of ZaragozaDirección de correo verificada de unizar.es
Oriol Borrás-Gené (https://orcid.org/00...Grupo Lite. Universidad Rey Juan Carlos (https://ror.org/01v5cv687)Dirección de correo verificada de urjc.es
Gustavo R. AlvesAssociate Professor of Electrical Engineering, Polytechnic of Porto - School of Engineering, CIETIDirección de correo verificada de isep.ipp.pt
ANA LUCIA ESTEBAN SANCHEZ 000...Universidad de ZaragozaDirección de correo verificada de unizar.es
JM FerrandizDirección de correo verificada de ua.es
Antonio ElipeProfessor, Universidad de Zaragoza, SpainDirección de correo verificada de unizar.es
Neuza PedroUniversity of Lisbon- Institute of EducationDirección de correo verificada de campus.ul.pt
María Isabel Ubieto ArturProfesora Titular de Documentación, Universidad de ZaragozaDirección de correo verificada de unizar.es

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María Luisa Sein-Echaluce (http://orcid.org/0000-0002-6873-0996)

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Título Ordenar por citas Ordenar por año Ordenar por título	Citado por Citado por	Año
An adaptive hybrid MOOC model: Disrupting the MOOC concept in higher education FJ García-Peñalvo, Á Fidalgo-Blanco, ML Sein-Echaluce Telematics and Informatics 35 (4), 1018-1030, 2018	439	2018
From massive access to cooperation: lessons learned and proven results of a hybrid xMOOC/cMOOC pedagogical approach to MOOCs Á Fidalgo-Blanco, ML Sein-Echaluce, FJ García-Peñalvo International Journal of Educational Technology in Higher Education 13 (1), 1-13, 2016	351	2016
Using Learning Analytics to improve teamwork assessment Á Fidalgo-Blanco, ML Sein-Echaluce, FJ García-Peñalvo, MÁ Conde Computers in Human Behavior 47, 149-156, 2015	336	2015
Methodological Approach and Technological Framework to break the current limitations of MOOC model Á Fidalgo-Blanco, ML Sein-Echaluce, FJ García Peñalvo	257	2015
Knowledge spirals in higher education teaching innovation Á Fidalgo-Blanco, ML Sein-Echaluce, FJ García-Peñalvo International Journal of Knowledge Management (IJKM) 10 (4), 16-37, 2014	245	2014
Los MOOC: Un análisis desde una perspectiva de la innovación institucional universitaria FJ García-Peñalvo, Á Fidalgo-Blanco, ML Sein-Echaluce La Cuestion Universitaria 9, 117-135, 2017	231	2017
Educación en abierto: Integración de un MOOC con una asignatura académica Á Fidalgo-Blanco, ML Sein-Echaluce, O Borrás-Gené, FJ García Peñalvo Ediciones Universidad de Salamanca, 2014	213	2014
Epistemological and ontological spirals: From individual experience in educational innovation to the organisational knowledge in the university sector Á Fidalgo-Blanco, ML Sein-Echaluce, F García-Peñalvo Program 49 (3), 266-288, 2015	203	2015
A methodology proposal for developing adaptive cMOOC ÁF Blanco, FJ García-Peñalvo, M Sein-Echaluce Proceedings of the First International Conference on Technological Ecosystem …, 2013	195	2013
Technology behaviors in education innovation ML Sein-Echaluce, Á Fidalgo-Blanco, G Alves Comput. hum. behav., 2017	192	2017
Learning services-based technological ecosystems FJ García-Peñalvo, Á Hernández-García, MÁ Conde, Á Fidalgo-Blanco, ... Proceedings of the 3rd International Conference on Technological Ecosystems …, 2015	181	2015
MOOC cooperativo. Una integración entre cMOOC y xMOOC Cooperative MOOC. An integration between cMOOC and xMOOC Á Fidalgo-Blanco, ML Sein-Echaluce, FJ García Peñalvo Fundación General de la Universidad Politécnica de Madrid, 2013	177	2013
Aprendizaje Basado en Retos en una asignatura académica universitaria Á Fidalgo-Blanco, ML Sein-Echaluce, FJ García Peñalvo	174	2017
La personalización del aprendizaje: Un objetivo del paradigma educativo centrado en el aprendizaje D Lerís, ML Sein-Echaluce Arbor 187 (Extra_3), 123-134, 2011	158	2011
Mirando hacia el futuro: Ecosistemas tecnológicos de aprendizaje basados en servicios ML Sein-Echaluce Lacleta, Á Hernández-García, FJ García-Peñalvo, ...	150*	2015
Cooperative micro flip teaching FJ García-Peñalvo, Á Fidalgo-Blanco, ML Sein-Echaluce, MÁ Conde Learning and Collaboration Technologies: Third International Conference, LCT …, 2016	143	2016
Enhancing education for the knowledge society era with learning ecosystems FJ García-Peñalvo, Á Hernández-García, MÁ Conde, Á Fidalgo-Blanco, ... Open Source Solutions for Knowledge Management and Technological Ecosystems …, 2017	139	2017
Buenas prácticas de Innovación Educativa: Artículos seleccionados del II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad, CINAIC 2013 MLSE Lacleta, ÁF Blanco, FJG Peñalvo Revista de Educación a Distancia (RED), 2014	129	2014
Metodología de enseñanza inversa apoyada en b-learning y gestión del conocimiento ML Sein-Echaluce, Á Fidalgo Blanco, FJ García Peñalvo Universidad Politécnica de Madrid (España), 2015	128	2015
iMOOC Platform: Adaptive MOOCs ML Sein-Echaluce, Á Fidalgo-Blanco, FJ García-Peñalvo, MÁ Conde Learning and Collaboration Technologies: Third International Conference, LCT …, 2016	104	2016

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