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José Álamos Gómez
José Álamos Gómez
Universitat de València
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Musical Conducting in the Guitárregas Guitar Ensemble: A Leadership Based on the Self-determination of Music Teachers
R Angel-Alvarado, JÁ Gómez
Revista Internacional de Educación Musical 6 (1), 53-61, 2018
32018
Dirección musical en el conjunto de guitarras Guitárregas: Un liderazgo centrado en la autodeterminación del profesorado de música
RA Ángel Alvarado, J Álamos Gómez
Revista Internacional de Educación Musical, nº 6, 2018, 2018
32018
Música y danza, pilares de un proyecto interdisciplinar
JEÁ Gómez
Eufonía: Didáctica de la música, 47-57, 2017
32017
Interrelaciones entre acción y cognición. Aportaciones de la neurociencia a la educación rítmico-musical.
JE Álamos Gómez, J Tejada
Opus, 2020, vol. 26, num. 2, p. 1-21, 2020
22020
Paralelos cognitivos entre música y lengua materna en estudiantes de Educación Primaria. Un estudio sobre la influencia del lenguaje verbal y de las características melódicas …
JE Álamos Gómez, M Pérez Gil
22015
La agrupación temporal y los patrones como facilitadores de la comprensión psicológica de la información rítmica.
JE Álamos, JT Giménez
Revista Música Hodie 20, 2020
12020
Música en la vida de los adolescentes: una aproximación a las implicancias pedagógicas que poseen las preferencias musicales de los jóvenes para el aula de Educación Musical en …
JE Álamos
Revista Actos 1 (1), 88-101, 2019
12019
Creativity and Collaborative Learning in Secondary Education: A Teaching Experience in a Music Classroom
J Álamos-Gómez, R Montes Anguita
Revista mexicana de investigación educativa 27 (92), 155-183, 2022
2022
Creatividad y aprendizaje colaborativo en Educación Secundaria. Una experiencia didáctica en el aula de Música
J Álamos-Gómez, R Montes
Revista Mexicana de Investigacion Educativa 27 (92), 155-183, 2022
2022
Procesamiento cognitivo y educación rítmica en Educación Primaria. Un estudio basado en el análisis de las prácticas docentes del profesorado especialista chileno
JE Álamos Gómez
2022
Encuentro Virtual de Didáctica de la Música 2021: Segunda Jornada
JC Báez Avila, J Alamos Gómez, M Silva Ayarza, M Mansilla, P Oviedo, ...
Chile. Universidad Mayor, 2021
2021
Procesamiento cognitivo y formación rítmica en Educación Primaria
J Álamos-Gómez, J Tejada
Átemus 6 (11), 19-35, 2021
2021
Facilitadores en el procesamiento cognitivo de la información rítmica. Revisión de la literatura sobre los conceptos de pulso, tempo, metro y acento
JE Álamos Gómez, J Tejada Giménez
Interdisciplinaria 38 (2), 87-102, 2021
2021
Facilitadores en el procesamiento cognitivo de la información rítmica; revisión de la literatura en torno a los conceptos de pulso, tempo, metro y acento.
JE Álamos Gómez, J Tejada
Interdisciplinaria, 2021, vol. 38, num. 2, p. 87-102, 2021
2021
La agrupación temporal y los patrones como facilitadores de la comprensión psicológica de la información rítmica
JE Álamos Gómez, J Tejada
Musica Hodie, 2020, vol. 20, 2020
2020
Discriminación auditiva del parámetro del sonido altura en educación primaria: un estudio sobre la influencia del lenguaje verbal, en la capacidad de reconocer sonidos agudos y …
J Álamos Gómez
2017
Cognitive parallels between music and mother tongue in Elementary School students. An empirical study on the influence of verbal language and specific melodic issues on the …
JE Alamos Gomez, M Perez Gil
REVISTA ELECTRONICA DE LEEME, 1-27, 2015
2015
CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
J ÁLAMOS-GÓMEZ, RM ANGUITA
Revista Mexicana de, 155, 0
Memoria musical en educación primaria
JEA GÓMEZ
Música en la vida de los adolescentes: una aproximación a las implicancias pedagógicas que poseen las preferencias musicales de los jóvenes para el aula de Educación Musical en …
JEÁ Gómez
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20