| ¿ Aulas inclusivas o excluyentes?: barreras para el aprendizaje y la participación en contextos universitarios M Sandoval Mena, C Simón Rueda, MC Márquez Vázquez Revista complutense de educación, 2019 | 81 | 2019 |
| De las adaptaciones curriculares al diseño universal para el aprendizaje y la instrucción: un cambio de perspectiva C Simón, G Echeita, M Sandoval, A Moreno, C Márquez, ML Fernández, ... Congreso Accesibilidad, ajustes y apoyos. Universidad Carlos III, Proyecto …, 2016 | 40 | 2016 |
| What are their thoughts about inclusion? Beliefs of faculty members about inclusive education C Márquez, N Melero-Aguilar Higher Education 83 (4), 829-844, 2022 | 34 | 2022 |
| Análisis y valoración del área de Educación del III Plan de Acción para Personas con Discapacidad en la Comunidad de Madrid (2012-2015) G Echeita Sarrionandia, C Simón Rueda, C Márquez Vázquez, ... Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2017 | 34 | 2017 |
| Supporting schools in their journey to inclusive education: Review of guides and tools M Sandoval, Y Muñoz, C Márquez Support for Learning 36 (1), 20-42, 2021 | 31 | 2021 |
| Factores asociados al fracaso escolar en la educación secundaria de Huelva CM Vázquez REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2016 | 27 | 2016 |
| Evaluación de la inclusión en educación superior mediante indicadores C Márquez, M Sandoval, S Sánchez, C Simón, A Moriña, B Morgado, ... | 25 | 2021 |
| Bacteremic pneumonia before and after withdrawal of 13-valent pneumococcal conjugate vaccine from a public vaccination program in Spain: a case-control study A Tagarro, A Benito, A Sánchez, E Aznar, E Otheo, D Sanz-Rosa, ... The Journal of pediatrics 171, 111-115. e3, 2016 | 20 | 2016 |
| Absentismo escolar en Secundaria: diferencias entre nacionales e inmigrantes en la provincia de Huelva CM Vázquez, EM Vázquez En-clave pedagógica 13, 2013 | 20 | 2013 |
| Advancing towards inclusion: Recommendations from faculty members of Spanish universities C Márquez, N Melero Aguilar International Journal of Inclusive Education 27 (4), 556-570, 2023 | 18 | 2023 |
| El desempeño profesional del profesorado de apoyo y sus aportaciones al desarrollo de una educación inclusiva MS Mena, CM Vázquez, CS Rueda, GE Sarrionandia Publicaciones 49 (3), 251-266, 2019 | 16 | 2019 |
| ¿ Para cuándo la mejora de participación de los estudiantes en los centros educativos? MS Mena, CM Vázquez Intersticios. Revista sociológica de pensamiento crítico 10 (2), 2016 | 13 | 2016 |
| ¿ Avanzamos hacia universidades más inclusivas C Márquez De la retórica a los hechos. Dykinson, 2019 | 11* | 2019 |
| Determinantes implicados en la construcción de la violencia de género. El caso de las escuelas primarias en una provincia de España. EM Sánchez, CM Vázquez Education Policy Analysis Archives 24, 11-11, 2016 | 11 | 2016 |
| El fracaso escolar en la Educación Secundaria de Huelva C Márquez Tesis no publicada de Educación. Huelva: Universidad de Huelva, 2014 | 11 | 2014 |
| Evaluation of inclusion in higher education through indicators C Márquez Vázquez, M Sandoval, S Sánchez, C Simón, A Moriña, ... REICE. revista iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación …, 2021 | 7 | 2021 |
| Claves para hacer realidad la educación inclusiva en las Universidades C Márquez, M Sandoval ¿ AVANZAMOS HACIA UNIVERSIDADES MÁS INCLUSIVAS?, 45, 2019 | 7 | 2019 |
| ENTRE EL DERECHO A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y LA REALIDAD: ANÁLISIS DEL III PLAN DE ACCIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD DE LA COMUNIDAD DE MADRID Y PROPUESTAS. C Simón Rueda, M de los Milagros Fernández-Blázquez, ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP) 30 (1), 2019 | 7 | 2019 |
| Creación audiovisual para comprender Europa en educación secundaria. Aportaciones desde un proyecto Erasmus+ BS Aguilar, CP Vázquez Edmetic 6 (2), 10-26, 2017 | 7 | 2017 |
| Celebrando la diversidad: un recurso que enriquece la educación superior M Sandoval, C Simón, C Márquez, S Sánchez Orientaciones para el profesorado universitario. Madrid: UAM Ediciones, 2019 | 6 | 2019 |
