| Saberes docentes e formação de professores: um breve panorama da pesquisa brasileira C NUNES, M FERNANDES educação & Sociedade 22, 27-42, 2001 | 888 | 2001 |
| Condições de trabalho e valorização docente: um diálogo com professoras do ensino fundamental I VAFM Gomes, CMF Nunes, KC Pádua Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 100, 277-296, 2019 | 40 | 2019 |
| Como se forma o professor pesquisador? Primeiras aproximações a partir de um estudo de caso. AMR Oliveri, RME Coutrim, CMF Nunes | 23 | 2010 |
| A busca de um currículo interdisciplinar e contextualizado para ensino técnico integrado ao médio FP Santos, CMF Nunes, MCV Viana Bolema: Boletim de Educação Matemática 31, 517-536, 2017 | 19 | 2017 |
| Saberes docentes e professores iniciantes: dialogando sobre a formação de professores para o Ensino Superior. JS Conceição, CMF Nunes | 18 | 2015 |
| A formação e a condição docente num contexto de complexidade e diversidade M Diniz, C Nunes, C Cunha, AL de Faria Formação Docente–Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de …, 2011 | 18 | 2011 |
| A" escrita de si" como estratégia de formação continuada para docentes CMF NUNES, MAA Cunha Revista Espaço Acadêmico 50, 11-23, 2005 | 12 | 2005 |
| Professores iniciantes: adentrando algumas pesquisas brasileiras C Nunes, S Cardoso Formação Docente–Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de …, 2013 | 10 | 2013 |
| O professor e os Saberes Docentes: algumas possibilidades de análise das pesquisas CMF NUNES XV ENDIPE–Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-Convergências e …, 2010 | 10 | 2010 |
| A docência em “celas de aula”: Desafios dos professores de educação física em escolas prisionais GCC CUSTODIO, CMF NUNES Reflexão e Ação 27 (2), 130-147, 2019 | 8 | 2019 |
| O saber da experiência de professores de séries iniciais: condições de produção e formas de manifestação CMF NUNES Rio de Janeiro: PUC–Rio, 2004 | 8 | 2004 |
| Um estudo com egressos do curso de pedagogia: avaliando a formação inicial. RMB Araújo, CMF Nunes, NI Lucindo | 7 | 2018 |
| Currículo, interdisciplinaridade e contextualização na disciplina de matemática. FP Santos, CMF Nunes, MCV Viana | 7 | 2017 |
| As biografias educativas como fonte de pesquisa e estudo no campo da formação docente: notas iniciais para uma discussão teórico/metodológica. MAA Cunha, CMF Nunes | 7 | 2017 |
| As políticas educacionais e o desafio da pesquisa na formação e na prática do professor da educação básica CMF Nunes, MA de Almeida Cunha Revista Inter-Ação 32 (1), 159-171, 2007 | 7 | 2007 |
| A motivação do aluno para aprender Matemática no 9º ano do Ensino Fundamental e o potencial dos materiais manipulativos. AG Jesus, CMF Nunes, AC Ferreira | 6 | 2011 |
| Saberes Docentes para a Inclusão de Alunos com Deficiência Visual nas Aulas de Matemática: análise do potencial de um curso de extensão AC Ferreira, CMF Nunes, MA Martins Perspectivas da Educação Matemática 11 (27), 2018 | 5 | 2018 |
| “Tô aprendendo a sonhar”: narrativas de jovens e sua relação com a escola. CMF Nunes, KC Pádua, RMB Araújo | 4 | 2021 |
| Formação de professores na América Latina: apontamentos introdutórios CMF Nunes, RMB Araújo Formação Docente–Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de …, 2020 | 4 | 2020 |
| Metodologias ativas no ensino de matemática: o que dizem as pesquisas? HV Altino Filho, CMF Nunes, AC Ferreira | 4 | 2020 |
