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Aida Sanahuja Ribés
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Prácticas inclusivas en el aula desde la investigación-acción
O Moliner Garcia, A Sanahuja Ribés, A Benet-Gil
Publicacions de la Universitat Jaume I, 2017
492017
Rompiendo la brecha entre teoría y práctica:¿ Qué estrategias utiliza el profesorado universitario para movilizar el conocimiento sobre educación inclusiva?
OM García, PA Sánchez, AS Ribés
Educación XX1 23 (1), 2020
442020
Nuevos horizontes formativos: una experiencia del MOOC como recurso en la formación continua
A Benet Gil, A Sanahuja Ribés, I García Molina, R Nieto Garoz
Apertura (Guadalajara, Jal.) 10 (1), 88-103, 2018
302018
La competencia evaluativa de los docentes: formación, dominio y puesta en práctica en el aula
AS Ribés, LST Vicente
Revista Iberoamericana de Educación 76 (2), 95-116, 2018
282018
Organización del aula inclusiva:¿ Cómo diferenciar las estructuras para lograr prácticas educativas más efectivas?
A Sanahuja Ribés, O Moliner García, L Moliner Miravet
Revista complutense de educación, 2020
222020
Inclusive and democratic practices in primary school classrooms: A multiple case study in Spain
A Sanahuja, O Moliner, L Moliner
Educational Research 62 (1), 111-127, 2020
202020
Análisis de Prácticas Inclusivas de Aula desde la Investigación-Acción Participativa. Reflexiones de una Comunidad Educativa
A Sanahuja, L Moliner, A Benet
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 9 (1), 125-143, 2020
182020
Gestión del aula inclusiva a través del proyecto LÓVA: la ópera como vehículo de aprendizaje
AS Ribés, OM García, LM Miravet
17*2019
Hacia una escuela incluida en su territorio: Análisis de una práctica comunitaria
JAT Martí, MAS Ciges, MOM García, AS Ribés, AB Gil
Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos., 99-116, 2018
172018
Percepciones sobre el concepto y la gestión de la diversidad en un centro en proceso de democratización escolar
OM García, LM Miravet, AS Ribés
Revista de Investigación Educativa 36 (2), 455-469, 2018
172018
Análisis de los elementos de la tutoría entre iguales que posibilitan avanzar hacia la construcción de una escuela intercultural inclusiva y democrática
MOM García, LM Miravet, AS Ribés, VS Trilles
Revista latinoamericana de educación inclusiva 9 (2), 41-58, 2015
132015
Evaluación e intervención en TDAH y TND: Un caso abordado en el contexto escolar
LM Gollart, AS Ribés
Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes 7 (1), 52-58, 2020
12*2020
Rincones, from the teachers’ perspectives: a reflection on a primary education practice
A Benet, A Sanahuja, L Moliner
9th International Conference of Education, Research and Innovation, 2016
122016
Training on inclusion in higher education: prepared to work within the inclusive model?(Formación sobre inclusión en la educación superior:¿ preparados para trabajar desde el …
A Sanahuja, A Benet Gil, R Nieto
Culture and Education 32 (1), 78-105, 2020
92020
La prehistoria: Una experiencia de trabajo por proyectos en educación primaria
AS Ribés, MP Rodríguez, AP Gumbau
Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, 6-23, 2015
9*2015
Educación inclusiva y TIC: un análisis de las percepciones y prácticas docentes
AS Ribés, LM Miravet, FJA Ansuategui
Bordón. Revista de Pedagogía 72 (3), 123-138, 2020
72020
La Escuela Incluida: vinculación del curriculum al territorio a través de procesos de investigación-acción participativa
A Sales, O Moliner, A Sanahuja, A Benet, P Escobedo
Inclusión y Mejora Educativa, 643-648, 2017
52017
A Community Wellcome day: Cultural Diversity and Critical Citizenship in a Included School
A Sales, JA Traver, A Benet, A Sanahuja
The Mobilities, Transitions, Transformations Intercultural Education at the …, 2016
52016
Motivos de rechazo emitidos por el alumnado del primer ciclo de educación primaria de Castellón, Palma de Mallorca, Sevilla y Valladolid
AS Ribés, FJG Bacete, GM Perrin, AR Barreda, IM Rojas, SR Sempere
Fòrum de Recerca, 355-366, 2013
52013
Percepción sobre el trastorno del espectro autista¿ Estamos preparados para la realidad de las aulas inclusivas?
I Garcia-Molina, R Nieto Garoz, A Sanahuja Ribés, A Benet-Gil
Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2018
42018
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