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| El storytelling digital a través de vídeos en el contexto de la Educación Infantil MM Sánchez Vera, IM Solano Fernández, S Recio Caride Pixel-Bit, 2019 | 73 | 2019 |
| FLIPPED-TIC: Una experiencia de Flipped Classroom con alumnos de Magisterio MMS Vera, IMS Fernández, VG Calatayud RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa 15 (3), 55-67, 2016 | 70 | 2016 |
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| Edutec en la red comunidades virtuales para la colaboración de profesionales MPP Espinosa, IMS Fernández Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa, a092-a092, 2008 | 39 | 2008 |
| Smart learning environments: a basic research towards the definition of a practical model PA García-Tudela, P Prendes-Espinosa, IM Solano-Fernández Smart Learning Environments 8 (1), 9, 2021 | 36 | 2021 |
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| Validation of a questionnaire on work and learning habits for future professionals: Exploring personal learning environments M Prendes-Espinosa, L Castañeda-Quintero, I Solano-Fernández, ... | 28 | 2016 |
| La videoconferencia como recurso didáctico en la enseñanza superior IM SOLANO FERNÁNDEZ La videoconferencia como recurso didáctico en la enseñanza superior, 2004 | 28 | 2004 |
| Social learning analytics in higher education. An experience at the primary education stage J Daz-Lzaro, IS Fernndez, M Snchez-Vera Journal of New Approaches in Educational Research (NAER Journal) 6 (2), 119-126, 2017 | 23 | 2017 |
| Las TIC para el desarrollo de la identidad digital y cultural de pueblos originarios P López-Vicent, M Sánchez Vera, I Solano Fernández Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano 10 (1), 1-18, 2014 | 23 | 2014 |
