| La identidad docente: constantes y desafíos CM García Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía 3 (1), 15-42, 2010 | 77 | 2010 |
| Colombia: de la educación en emergencia hacia una educación para el posconflicto y la paz TH Pérez Rev. Interamericana de Investigación, Educación... 7 (2), 2014 | 76 | 2014 |
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| Modernidad, educación y género. El proyecto inacabado J Tahull Rev. Interamericana de Investigación, Educación... 9 (2), 2016 | 39 | 2016 |
| Aproximaciones al estado de la cuestión de la investigación en educación y derechos humanos THP Pérez Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía 6 (1), 79-101, 2013 | 39 | 2013 |
| Estrategias pedagógicas y didácticas para el desarrollo de las inteligencias múltiples y el aprendizaje autónomo MCG Mora, YG Sandoval, MB Acosta Revista de investigaciones UNAD 12 (1), 101-128, 2013 | 34 | 2013 |
| Mesas Socioeducativas para la Inclusión y la Igualdad. Un programa “De todos con todos”. Una experiencia en construcción HA Ferreyra Revista Interamericana de Investigacion, Educacion y Pedagogia 7 (2), 2014 | 33 | 2014 |
| La construcción de confianza para el estudio de prácticas de resistencia en la escolarización de jóvenes en contextos de pobreza urbana ED Langer Universidad Santo Tomás, 2016 | 32 | 2016 |
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| Una propuesta epistemológica para la sistematización de experiencias generada desde la reflexión sobre la práctica CS Rodríguez Rev. Interamericana de Investigación, Educación... 9 (2), 2016 | 30 | 2016 |
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| Aportes de los doctorados de educación en ciencia, tecnología y sociedad, desde la sistematización de sus investigaciones doctorales científicas y formativas, 2000-2010 CV de la Calle, MO Malaver, JDM Gallego, M Rodríguez, JC Flórez, ... Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía 7 (1), 87-103, 2014 | 27 | 2014 |
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