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Elaine Sampaio Araujo
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Año
A Atividade Orientadora de Ensino como Unidade entre Ensino e Aprendizagem
M Moura, A E.S, FD Souza, ML Panossian, VD Moretti
A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural, 93-126, 2016
476*2016
Da formação e do formar-se: a atividade de aprendizagem docente em uma escola pública
ES Araújo, MO Moura
902003
Objetivação e apropriação de conhecimentos na atividade orientadora de ensino
MO de Moura, MS de Faria Sforni, ES Araújo
Teoria e prática da Educação 14 (1), 39-50, 2011
702011
Atividade orientadora de ensino: fundamentos
MO Moura, ES Araujo, MIB Serrão
Linhas Críticas 24, 2018
572018
O jogo como atividade: contribuições da teoria histórico-cultural
CP Nascimento, ES Araujo, MR Miguéis
Psicologia escolar e educacional 13, 293-302, 2009
542009
Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa qualitativa sobre formação docente
ES Araújo, MO Moura
XIV ENDIPE-Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias …, 2008
432008
Mediação e aprendizagem docente
ES ARAÚJO
IX Congresso Nacional de Psicología Escolar e Educational. ABRAPPE, 2009
422009
Dos princípios da pesquisa em educação como atividade
ES ARAUJO, SPG Moraes
Educação escolar e pesquisa na teoria histórico-cultural, 47-70, 2017
412017
O conteúdo e a estrutura da Atividade de Ensino na Educação Infantil: o papel do jogo
CP Nascimento, ES Araujo, MR Migueis
A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural, 127-154, 2016
28*2016
Atividade orientadora de ensino: princípios e práticas para organização do ensino de matemática
ES Araujo
Revista Paranaense de Educação Matemática 8 (15), 123-146, 2019
272019
Trabalho coletivo e organização do ensino de matemática: princípios e práticas
ARLV Lopes, MO de Moura, ES Araujo, WL Cedro
Zetetiké 24 (1), 13-28, 2016
262016
A aprendizagem e o desenvolvimento profissional docente sob as luzes da perspectiva histórico-cultural
ES ARAÚJO
Encontro nacional de didática e prática de ensino 12 (29), 3507-3518, 2004
252004
Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa em educação matemática: a Atividade Orientadora de Pesquisa
ES Araújo
Horizontes 31 (1), 2013
212013
O uso do portfólio reflexivo na perspectiva histórico-cultural
ES ARAÚJO
30ªREUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2007
212007
Atividades para o ensino de Matemática nos anos iniciais da Educação Básica
MO MOURA, A LOPES, ES ARAÚJO, WL CEDRO
São Paulo: Câmara Brasileira de Livros, 2019
172019
Cascade of access to interventions to prevent HIV mother to child transmission in the metropolitan area of Rio de Janeiro, Brazil
ESP Araujo, RK Friedman, LAB Camacho, M Derrico, RI Moreira, ...
Brazilian Journal of Infectious Diseases 18, 252-260, 2014
172014
Matemática e Infância no “Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil”: um olhar a partir da teoria histórico-cultural
ES Araújo
Zetetike 18 (1), 2010
172010
Jogo das grandezas: um recurso para o ensino de física
E dos Santos Araújo, BM Santos
Revista do Professor de Física 2 (2), 2018
132018
O projeto de matemática: como (des) encantador da formação docente
ES Araujo
Educação Matemática na Infância: abordagens e desafios, 2007
112007
A formação contínua em situações de trabalho: o projeto como atividade
ES ARAÚJO, RM Camargo, SCA TAVARES
ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO (ENDIPE) 11, 2002, 2002
102002
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20