| CLIMA SOCIAL ESCOLAR EN EL AULA Y VÍNCULO PROFESOR-ALUMNO: ALCANCES, HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN, Y PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN C Moreno Madrigal, A Díaz Mujica, C Cuevas Tamarín, C Nova Olave, ... Revista Electrónica de Psicología Iztacala 14 (3), 0 | 165* | |
| Impacto de un entrenamiento en aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios A Díaz Mujica, MV Pérez Villalobos, JA González-Pienda, ... Perfiles educativos 39 (157), 87-104, 2017 | 126 | 2017 |
| La educación como estrategia para mejorar la adherencia de los pacientes en terapia dialítica VT Guerra Guerrero, AE Díaz Mujica, K Vidal Albornoz Revista Cubana de Enfermería 26 (2), 0-0, 2010 | 111 | 2010 |
| Vivencias e implicación académica en estudiantes universitarios: adaptación y validación de escalas para su evaluación R Abello Riquelme, A Díaz Mujica, MV Pérez Villalobos, LS Almeida, ... Estudios pedagógicos (Valdivia) 38 (2), 7-19, 2012 | 94 | 2012 |
| Disposición y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios de primer año MVP Villalobos, MFV Castellanos, AD Mujica, JA González-Pienda, ... Universitas Psychologica 10 (2), 441, 2011 | 82 | 2011 |
| Conceptos de enfermedad y sanación en la cosmovisión mapuche e impacto de la cultura occidental A Díaz Mujica, MV PÉREZ VILLALOBOS, C Gonzalez Parra, JW Simon Ciencia y enfermería 10 (1), 9-16, 2004 | 77 | 2004 |
| Características psicológicas de adolescentes pertenecientes a comunidades educativas vulnerables M Pérez Villalobos, A Díaz Mújica, E Vinet Reichhardt Psicothema 17 (1), 2005 | 74 | 2005 |
| Comprensión de textos en soporte digital e impreso y autorregulación del aprendizaje en grupos universitarios de estudiantes de educación1 PG Flores-Carrasco, A Díaz-Mujica, IE Lagos-Herrera Revista Electrónica Educare 21 (1), 124-140, 2017 | 65 | 2017 |
| Escala de metas de estudio para estudiantes universitarios MV Pérez Villalobos, A Díaz Mujica, JA González-Pienda, ... Interamerican Journal of Psychology 43 (3), 2009 | 43 | 2009 |
| Docencia para facilitar el aprendizaje activo y autorregulado MV Pérez, A Díaz-Mujica, JA González-Pienda, JC Núñez Revista Diálogo Educacional 10 (30), 2010 | 35 | 2010 |
| Ensino para facilitar a aprendizagem ativa e autorregulada MV Pérez, A Díaz-Mujica, JA González-Pienda, JC Núñez | 35* | |
| Factores de riesgo biopsicosocial que influyen en el fracaso escolar en alumnos vulnerables de escuelas municipalizadas de la comuna de San Pedro de la Paz, 2005 M Valderrama Alarcon, V Behn Theune, MV Pérez Villalobos, ... Ciencia y enfermería 13 (2), 41-52, 2007 | 34 | 2007 |
| FACTORES DE RIESGO BIOPSICOSOCIAL QUE INFLUYEN EN EL FRACASO ESCOLAR EN ALUMNOS VULNERABLES DE ESCUELAS MUNICIPALIZADAS DE LA COMUNA DE SAN PEDRO DE LA PAZ, 2005 MV ALARCON, VB THEUNE, MVP VILLALOBOS, AD MUJICA, ... Ciencia y Enfermería 13 (2), 41-52, 2007 | 34 | 2007 |
| Autoeficacia, enfoque de aprendizaje profundo y estrategias de aprendizaje A Díaz Mujica, MV Pérez Villalobos INFAD, 2013 | 32* | 2013 |
| Valoración de la influencia de un programa de acompañamiento directivo sobre la percepción y satisfacción laboral de docentes y directivos IY Bravo Carrasco, A Díaz Mujica, CE Navarrete Bustos, ... Universitas Psychologica 16 (2), 2017 | 30 | 2017 |
| Expectativas educacionales hacia hijas e hijos en una escuela rural de alto desempeño A Díaz Mujica, MV Pérez Villalobos, P Mozó Cabrera Interamerican Journal of Psychology 43 (3), 2009 | 27* | 2009 |
| Autorregulación del aprendizaje en educación superior MV Pérez, A Díaz-Mujica, JA González-Pienda, JC Núñez Psicología educacional: Proponiendo rumbos, problemáticas y aportaciones. La …, 2011 | 21 | 2011 |
| Intraindividual and interindividual approaches in critical thinking programs CJO Cornejo, AD Mujica Psicologia Escolar e Educacional 21 (3), 593-600, 2017 | 18* | 2017 |
| Construction and psychometric characteristics of the Self-Concept Scale of Interaction in the Classroom K Lobos Peña, A Díaz Mújica, C Bustos Navarrete, MV Pérez Villalobos Psicothema 27 (2), 2015 | 16* | 2015 |
| Enfoques intraindividual e interindividual en programas de pensamiento crítico CJO Cornejo, AD Mujica Psicologia Escolar e Educacional 21 (3), 593-600, 2017 | 15 | 2017 |
