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Alicia Ruiz-Olarría
Alicia Ruiz-Olarría
Profesora de matemáticas
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Título
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Año
La formación matemático-didáctica del profesorado de secundaria: De las matemáticas por enseñar a las matemáticas para la enseñanza
AR Olarria
Universidad Autónoma de Madrid, 2015
662015
Las Matemáticas para la Enseñanza en una Formación del Profesorado Basada en el Estudio de Cuestiones
A Ruiz-Olarría, T Sierra Delagado, M Bosch Casabò, J Gascón Pérez
Bolema 28 (48), 319-340, 2014
27*2014
The education of school and university teachers within the paradigm of questioning the world
B Barquero, I Florensa, A Ruiz-Olarría
Working with the anthropological theory of the didactic in mathematics …, 2019
162019
La formación matemático-didáctica del profesorado de secundaria
A Ruiz Olarría, TÁ Sierra
Un panorama de la TAD: Aportaciones de la teoría antropológica de lo …, 2011
162011
Construcción de una praxeología para la enseñanza en la institución de formación del profesorado
A Ruiz-Olarría, M Bosch Casabò, J Gascón Pérez
Educación Matemática 31 (2), 132-160, 2019
112019
Un panorama de la TAD: An overview of ATD
M Bosch
Centre de Recerca Matemàtica, 2011
72011
La formación matemático-didáctica del profesorado de secundaria
AR OLARRÍA, TAS DELGADO
Un panorama de la TAD 10, 465-483, 2011
72011
La formación matemático-didáctica del profesorado de secundaria. De las matemáticas por enseñar a las matemáticas para la enseñanza (Doctoral Dissertation)
A Ruiz-Olarría
Universidad Autónoma de Madrid, Spain, 2015
52015
Situaciones Didácticas para el Aprendizaje de las Matemáticas en Educación Infantil
C de Castro Hernández, A Ruiz-Olarría, N Ruiz López, ...
Didácticas Específicas, 70-86, 2015
52015
Un panorama de TAD
Y Chevallard, M Bosch, J GASCÓN, A RUIZ OLARRÍA, M ARTAUD, ...
Barcelona: Centro de investigación matemática, UAB, 2011
42011
Una estrategia para la formación del profesorado: el caso del cálculo diferencial elemental
CO Lucas, A Ruiz Olarría, J Gascón Pérez
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2023
32023
Los conocimientos lógicos en la formación matemático-didáctica de maestros
AM Lerma, BB Farrás, FJG García, MH Herrero, AR Olarria, TA Sierra
Investigación en Educación Matemática XXIV, 385-392, 2021
22021
Construction of a praxeology for teaching in the teacher training institution
A Ruiz-Olarría, M Bosch Casabò, J Gascón Pérez
Educación matemática 31 (2), 132-160, 2019
12019
Un parcours d'étude et de recherche pour la formation des professeurs sur le passage de l'arithmétique à l'algèbre
TÁ Sierra, AR Olarría, JP Bourgade, MH Lécureux-Têtu
17e école d'été de didactique des mathématiques: Rôles et places de la …, 2013
12013
Desarrollar una propuesta de enseñanza aprendizaje de Matemáticas y su Didáctica para la formación de Docentes considerando la diversidad funcional asociada a la discapacidad …
TÁ Sierra Delgado, M Hidalgo Herrero, MI Rodríguez Cartagena, ...
2021
Diseño de buenas prácticas para la formación matemática de maestros de Educación Infantil y Primaria: Curso Cero en Matemáticas y asignaturas de didáctica de las matemáticas
M Méndez Coca, N Joglar Prieto, M Ramírez García, JM Belmonte Gómez, ...
UCM, 2020
2020
Esbozo de una praxeología para la enseñanza en torno al cálculo diferencial elemental Outline of a praxeology for teaching around elementary differential calculus
C Lucas, A Ruiz-Olarría, J Gascón
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2020
2020
Las Matemáticas para la Enseñanza en una Formación del Profesorado Basada en el Estudio de Cuestiones. Mathematics for Teaching in a Teachers’ Training Programme Based on the …
A Ruiz Olarría, TÁ Sierra Delgado, M Bosch Casabó, J Gascón Pérez
Universidade Estadual Paulista–Campus de Rio Claro, 2014
2014
Mathematics for teaching in a teachers' training programme based on the study of questions
AR Olarría, TÁS Delgado, MB Casabò, JG Pérez
Bolema: Boletim de Educação Matemática 28, 319-340, 2014
2014
SITUACIONES DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
CDC Hernández, AR Olarría, NR López, CS de Castro
Didácticas Específicas, 0
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20