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Darío Barrera-Pardo
Darío Barrera-Pardo
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Can pronunciation be taught?: A review of research and implications for teaching
D Barrera Pardo
Revista alicantina de estudios ingleses: RAEI, 17, 6-38., 2004
942004
The reality of stress-timing
D Barrera-Pardo
ELT journal 62 (1), 11-17, 2008
172008
Perception of accent by L2 students of English: Subjective preference vs. objective intelligibility
T López-Soto, D Barrera-Pardo
XVI International Congress of Phonetic Sciences, Saarbrücken, 6-10 August …, 2007
102007
Language input and choice of English pronunciation models in local contexts
D Barrera-Pardo, T López-Soto
15th International Congress of Phonetic Sciences, 2837–2840, 2003
32003
The sound symbolism of velar sounds in English popular fiction
D Barrera-Pardo
Literature on the Margin - Perspectives on Trivial Literature from the …, 2013
12013
A model for A successful orgAnizAtion of A university-level english phonetics course
D Barrera Pardo
Revista de Enseñanza Universitaria, 24, 45-57., 2004
12004
Applied English Phonemic Transcription
TL Soto
Mergablum. Edición y Comunicación, 2000
12000
Notas para un modelo de la enseñanza de la pronunciación
DB Pardo
Crisol de estudios filológicos, 149-158, 1995
11995
Measurement of the VOT of voiceless plosives: Multiple bursts in Western Andalusian Spanish
D Barrera-Pardo
Estudios de Fonética Experimental 31, 81-95, 2022
2022
The influence of the feature (sonorant) in lexical access in Spanish
DR Moates, EA Marks, D Barrera-Pardo
The Journal of the Acoustical Society of America 123 (5), 3074, 2008
2008
IDENTIFYING TRANSITION STAGES IN L2 PRONUNCIATION LEARNING
DB PARDO
Perspectivas interdisciplinares de la lingüística aplicada, 85-92, 2005
2005
Individual variation in a pronunciation production task
DB Pardo
REQUIREMENTS FOR THE PRESENTATION OF ORIGINAL PAPERS FOR PUBLICATION IN THE …, 2004
2004
Individual variation in a pronunciation production task
D Barrera Pardo
Grove: Working papers on English studies, 11, 7-24., 2004
2004
Reseña de" English Transcription Course"(María Luisa García Lecumberri & John Maidment)
D Barrera Pardo
2003
Self-evaluation of pronunciation achievement.
DB Pardo
Universidad de Sevilla, 2003
2003
Introductory Phonetics and Phonology: a Workbook Approach, by House Linda I. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum, 1998. x+ 263 pp. ISBN 0-8058-2068-X.
DB Pardo
Journal of the International Phonetic Association 30 (1-2), 87-91, 2000
2000
La enseñanza de la fonética en la Universidad (mesa redonda)
I Moskowich, DB Pardo, MDG Penas, MC Varela
Adquisición y aprendizaje de lenguas segundas y sus literaturas: actas del I …, 1995
1995
FONÉTICA INGLESA 101 (Código: 810012)
MHC Villarín, TL Soto, DB Pardo, DCJI Cano
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Artículos 1–18