| Voces a escuchar en el cuidado:¿ qué dicen los niños y las niñas? MR Moreno-Roldán, ME Agudelo-Bedoya, V Alzate-Pulgarín Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 16 (1), 227-237, 2018 | 31 | 2018 |
| El arte de preguntar: un proceso de creación en terapia familiar MRM Roldán, MEA Bedoya Universidad Pontificia Bolivariana, 2018 | 7 | 2018 |
| Una década de investigación, comprensión y acompañamiento a las familias: construcciones plurales de la Maestría en Terapia Familiar de la Universidad Pontificia Bolivariana MR Moreno Roldán, IC Bernal Vélez, YY Castro Rodelo, AV Giraldo Ruiz, ... Universidad Pontificia Bolivariana, 2021 | 1 | 2021 |
| Relación profesional e intervención con familias desde trabajo social JJ Zapata-Posada, MR Moreno-Roldán, Z Restrepo-Zapata, ... Eleuthera 25 (2), 189-209, 2023 | | 2023 |
| Estudios en investigación jurídica y sociojurídica CA Molina-Saldarriaga, V Cadavid-González, DS Zuluaga-Vivas, ... Universidad Pontificia Bolivariana, 2019 | | 2019 |
| ¿ Trabajo o función natural? Diferencias de género en el cuidado de niños y niñas LM Estrada-Jaramillo, JJ Zapata-Posada, MR Moreno-Roldán Universidad Pontificia Bolivariana, 2019 | | 2019 |
| Voices to listen to about child care: What do children say? MR Moreno-Roldán, ME Agudelo-Bedoya, V Alzate-Pulgarín Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 16 (1), 227-237, 2018 | | 2018 |
| Vozes para escutar no cuidado: o que dizem meninos e meninas? MR Moreno-Roldán, ME Agudelo-Bedoya, V Alzate-Pulgarín Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 16 (1), 227-237, 2018 | | 2018 |
| La organización social del cuidado de niños, niñas y adolescentes en Colombia: experiencias urbanas LJ Betancourt Maldonado, M Charry Higueras, JI Durán Rivera, ... Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 0 | | |
| Capítulo 8. La indagación en terapia como creación artística conjunta que cura MRM Roldán, MVB Correa, JJZ Posada na década de investigación, comprensión y acompañamiento a las familias …, 0 | | |
