Seguir
Martha Sabogal -https://orcid.org/0000-0003-3386-3251
Martha Sabogal -https://orcid.org/0000-0003-3386-3251
Profesora de tiempo completo, Facultad de Educación Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá.
Dirección de correo verificada de javeriana.edu.co - Página principal
Título
Citado por
Citado por
Año
Trayectos de uso de TIC: Caso de la Universidad Javeriana
MI Brijaldo-Rodríguez, ML Sabogal
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación 7 (15), 135-148, 2015
242015
Conociendo la Educación abierta ya distancia
D Rowntree
Pontificia Universidad Javeriana, 1999
111999
Una reflexión sobre las concepciones de infancia presentes en los trabajos de grado de las licenciaturas en educación
SIO Cely, ML Sabogal
Magistro 6 (12), 71-84, 2012
102012
Akasha: Custom application to support elementary geometry learning first-grade children in Colombia
A Ramos Marroquin, K Sommer Henao, J Sandoval Albarracín, C Parra, ...
Technology, Knowledge and Learning 26 (4), 733-762, 2021
42021
ASHYI-EDU: applying dynamic adaptive planning in a virtual learning environment
J Pavlich-Mariscal, Y Uribe, LFB León, NA Mejia-Molina, ...
International Conference on Computer Supported Education 2, 52-63, 2015
42015
El papel de las tecnologías digitales en la construcción de la subjetividad política de jóvenes que terminan su educación media
YG Méndez Góngora
22015
Dynamic Adaptive Activity Planning in Education: Implementation and Case Study
J Pavlich-Mariscal, MY Uribe-Rios, LF Barrera-León, NA Mejia-Molina, ...
Computer Supported Education: 7th International Conference, CSEDU 2015 …, 2016
12016
Descripción del uso pedagógico de herramientas tecnológicas provistas por la Pontificia Universidad Javeriana en la comunidad académica de la Licenciatura en Lenguas Modernas …
A Angulo Reyes, AR Guatibonza Aranguren
Pontificia Universidad Javeriana, 2009
12009
APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DEL USO DE TIC: GENERALIDADES
M Brijaldo, M Sabogal
AYLLU. Plataforma de cooperación mediada por agentes aplicada en un contexto …, 2023
2023
Percepción de los actores escolares frente al uso de los smartphone en prácticas pedagógicas
LA Montaño Forero
Pontificia Universidad Javeriana, 2021
2021
El libro álbum como apuesta a la lectura digital en tiempo de pandemia
SM Romero Luna
Pontificia Universidad Javeriana, 2021
2021
El uso de las TIC en la enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera, en grado cuarto del Colegio Clemencia de Caycedo - IED de Bogotá D.C
KLRG Martha Lucía Mejía
Trabajo de grado- Pregrado, 2019
2019
ASHYI: Plataforma basada en agentes para la planificación dinámica, inteligente y adaptativa de actividades aplicada a la educación personalizada
ÁCC Ramos, LFB León, MIB Rodríguez, JEC Vargas, NAM Molina, ...
Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2015
2015
El diseño de los ambientes virtuales de enseñanza-aprendizaje: Una nueva competencia para los docentes de hoy
M Brijaldo Rodriguez, M Sabogal Modera
2015
Los ambientes virtuales y su relación con los procesos de enseñanza y aprendizaje en programas de pregrado de la Pontificia Universidad Javeriana
JJ Gómez García, M Camargo Pabón, CS Pedraza Barbosa, ...
Pontificia Universidad Javeriana, 2015
2015
Educación con Tecnología y su Impacto en la Enseñanza
DM Chaves, ML Sabogal
Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería, 2014
2014
Tecnología en el aula: educación con tecnología y su impacto en la enseñanza
GPM Vivas, MLS Modera, DM Chaves
Pontificia Universidad Javeriana, 2014
2014
El blog como estrategia educativa para la reconstrucción de la autoestima en los estudiantes de cuarto grado del Instituto Julio Maria Matovelle
AL Cañar Camacho
Pontificia Universidad Javeriana, 2012
2012
El aprendizaje móvil en la enseñanza de ELE a una estudiante coreana: un estudio de caso
TI Nieto Téllez
Pontificia Universidad Javeriana, 0
ASHYI
ÁCC Ramos
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20