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Iñaki Navarro Neri (Orcid:0000-0001-8589-6659)
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Spanish Archaeological Museums during COVID-19 (2020): An Edu-Communicative Analysis of Their Activity on Twitter through the Sustainable Development Goals
P Rivero, I Navarro-Neri, S García-Ceballos, B Aso
Sustainability 12 (19), 8224, 2020
432020
Educommunication and archaeological heritage in Italy and Spain: An analysis of institutions’ use of twitter, sustainability, and citizen participation
S García-Ceballos, P Rivero, S Molina-Puche, I Navarro-Neri
Sustainability 13 (4), 1602, 2021
212021
Quality requirements for implementing augmented reality in heritage spaces: Teachers’ perspective
B Aso, I Navarro-Neri, S García-Ceballos, P Rivero
Education sciences 11 (8), 405, 2021
202021
La sostenibilidad del patrimonio en la formación de los futuros docentes de Educación Primaria: compromiso y práctica futura
S García-Ceballos, B Aso, I Navarro-Neri, R Pilar
Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del …, 2021
162021
Educommunication Web 2.0 for Heritage: A View From Spanish Museums
P Rivero, I Navarro, B Aso
Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education, 449-470, 2020
142020
Los principales museos arqueológicos españoles en las redes sociales: estudio exploratorio sobre procesos educomunicativos
I Navarro, MPR Gracia
Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete 34 (1), 163-178, 2019
132019
Augmented Reality in Spain: Heritage Education, Cultural Tourism and Museums
P Rivero, S García-Ceballos, B Aso, I Navarro-Neri
Augmented Reality in Tourism, Museums and Heritage: A New Technology to …, 2021
72021
Who are the protagonists of History? Exploratory study on historical relevance after completing compulsory secondary education in Spain
P Rivero, I Navarro-Neri, B Aso
Social Sciences 11 (4), 175, 2022
52022
Análisis del lenguaje educomunicativo de los museos arqueológicos españoles durante el confinamiento de 2020.
IN Neri, BA Morán, AMM Lacambra
Clío. History and History teaching, 132-160, 2021
32021
Narrativa y significación histórica en la comunicación de los museos nacionales canadienses en Facebook
IN Neri, P Rivero, B Aso, AM Mendióroz-Lacambra
Panta Rei. Revista Digital de Historia y Didáctica de la Historia 15, 185-207, 2021
32021
Educomunicación En Twitter de Los Museos Arqueológicos Españoles: Estudio de Estrategias de Educación Patrimonial
I Navarro-Neri, DMPR Gracia, DAMM Lacambra
Ph. D. Thesis, 2021
12021
Estrategias educomunicativas de los museos arqueológicos y de sitio españoles durante el estado de alarma
I Navarro Neri
PH, Bol. Inst. Andal. Patrim. Hist., 2020
12020
Percepciones del profesorado en formación sobre el patrimonio inmaterial como recurso para la enseñanza-aprendizaje de la Historia
P Rivero, IN Neri, AR Navarro
Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el …, 2024
2024
EduComR: Instrument for the Analysis of Museum Educommunication on Social Media
B Aso, I Navarro-Neri, MP Rivero Gracia, S García Ceballos
Comunicar, 2024
2024
Alfabetización multimodal, artivismo educativo y redes sociales
CA Herrera, BA Morán, AB Rodal, EIC Guerrero, PL Fillion, SG Ceballos, ...
Grao, 2023
2023
La Ley de la Memoria Democrática y la necesidad de recordar desde los cómics: Temas, usos y posibilidades a través de Paracuellos; El arte de volar; Ala rota; La Guerra Civil …
JAM Donoso, LM Sangrá, IN Neri
Interrelaciones entre la imagen, el texto y las tecnologías digitales …, 2023
2023
Indagar en el patrimonio vivo: aplicación didáctica de la web de Patrimonio Cultural Inmaterial de la Unesco
I Piazuelo Rodríguez, I Navarro Neri
Íber: didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 2023
2023
Educación patrimonial en la web social
PR Gracia, IN Neri, JMH de la Cruz
Las ciencias sociales y su didáctica: pensamiento histórico y educación …, 2023
2023
La producción científica en castellano en didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil (2017-2022)
MPR Gracia, AM Mendioroz-Lacambra, I Navarro-Neri
Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, 5-34, 2022
2022
Hacia las cibercomunidades patrimoniales: buenas prácticas educomunicativas de museos de arte en Twitter
MPR Gracia, IN Neri, BA Morán
Alfabetización multimodal, artivismo educativo y redes sociales …, 2022
2022
En aquests moments el sistema no pot dur a terme l'operació. Torneu-ho a provar més tard.
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