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Miriam Hervas Torres
Miriam Hervas Torres
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Evidence-based peer-tutoring program to improve students’ performance at the university
JL Arco-Tirado, FD Fernandez-Martin, M Hervas-Torres
Studies in Higher Education 45 (11), 2190-2202, 2020
1202020
Grit as a predictor and outcome of educational, professional, and personal success: A systematic review
FD Fernández Martín, JL Arco Tirado, M Hervás Torres
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020
1002020
Análisis de programas relacionados con la Educación Emocional desde el modelo propuesto por Salovey & Mayer
MI Miñaca Laprida, M Hervás Torres, I Laprida Martín
onsejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales …, 2013
792013
Las habilidades sociales. Un programa de intervención en Educación Secundaria Obligatoria
M Torres
España. Universidad de Granada. Tesis de fin de Master, 2014
742014
Intervenciones dirigidas a la prevención del fracaso y abandono escolar: un estudio de revisión
MI Miñaca Laprida, M Hervás Torres
Revista española de educación comparada, 2013
732013
Efectos de un programa de Aprendizaje-Servicio en el alumnado universitario
MH Torres, FDF Martín, JLA Tirado, MIM Laprida
Electronic journal of research in educational psychology 15 (1), 126-146, 2017
392017
El entorno wiki y su aplicación didáctica innovadora
M Hervás
Revista de Educación a Distancia (RED) 20 (62), 2020
212020
Los sistemas de evaluación de la Educación Superior en México y España. Un estudio comparativo
C García García, M Hervás Torres
Revista de la educación superior 49 (194), 115-136, 2020
192020
Effects of a Service-Learning program on university students
M Hervás Torres, FD Fernández Martín, JL Arco Tirado, ...
Universidad de Almería, 2017
172017
Transformar la educación superior y obligatoria a través de aprendizaje-servicio y mentoría
FD Fernández-Martín, JL Arco-Tirado, M Hervás-Torres, ...
Universitas Psychologica 17 (4), 2018
132018
LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR Y EL CLIMA SOCIAL MEDIANTE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN BASADO EN EL APRENDIZAJE-SERVICIO Y MENTORÍA ENTRE IGUALES.
M Hervás Torres, FD Fernández Martín, JL Arco Tirado
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP) 29 (1), 2018
122018
“Voluntad de trabajo” dentro del aprendizaje basado en proyectos
MF Cabezas, MTP Sánchez, CF Jiménez, ST Rosales, MH Torres
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and …, 2018
112018
El aprendizaje-servicio y los beneficios de sus experiencias
M Hervás, MI Miñaca
XI Congreso Internacional sobre Educación, Cultura y Desarrollo con el …, 2015
112015
Violencia, impunidad y prejuicios. Asesinatos de personas LGBTTT en México 2013-2017
A Brito
Ciudad de México: Letra S, 2018
102018
The impact of a peer-tutoring program to improve self-regulated learning
FD Fernández-Martín, JL Arco-Tirado, M Hervás-Torres
Anales de Psicología/Annals of Psychology 38 (1), 110-118, 2022
92022
Making STEM education objectives sustainable through a tutoring program
FD Fernández-Martín, JL Arco-Tirado, FJ Carrillo-Rosúa, ...
Sustainability 12 (16), 6653, 2020
82020
El perfil formativo y profesional del graduado en pedagogía
S Tallón, M Hervás, M Polo, C Fernández, M Fernández
Perspectiva actual de su inserción laboral. Revista INFAD de Psicología 2 (1 …, 2018
8*2018
Impacto de un programa de tutoría entre iguales para mejorar la autorregulación del aprendizaje
F Fernández-Martín, JL Arco-Tirado, M Hervás-Torres
Anales de Psicología 38 (1), 110-118, 2022
72022
Los sistemas de evaluación de la Educación Superior en México y España. Un estudio comparativo
CG García, MH Torres
Revista de la educación superior 49 (194), 113-134, 2020
72020
La atención a las necesidades educativas especiales en la Universidad de Huelva a través del Aprendizaje-Servicio y la Mentoría
MH Torres, AP Rojas
Contextos educativos: Revista de educación, 213-232, 2019
72019
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20