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Monica BONILLA-DEL-RIO (0000-0003-2476-8922)
Monica BONILLA-DEL-RIO (0000-0003-2476-8922)
Universidad de Huelva / Ph. D Student.
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Año
Gamificación en la Escuela 2.0: una alianza educativa entre juego y aprendizaje
R García-Ruiz, M Bonilla-del-Río, JM Diego-Mantecón
Gamificación en Iberoamérica, 71-95, 2018
42*2018
Estudiantes Universitarios: prosumidores de recursos digitales y mediáticos en la era de internet
M Bonilla del Río, JM Diego Mantecón, FJ Lena Acebo
Aula abierta, 2018
332018
La escuela en la era digital: smartphones, apps y programación en Educación Primaria y su repercusión en la competencia mediática del alumnado
M Bonilla-del-Río, JI Aguaded Gómez
Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación, 53, 151-163., 2018
332018
La educomunicación como reto para la educación inclusiva
M Bonilla-del-Río, R García-Ruiz, MA Pérez-Rodríguez
EDMETIC 7 (1), 66-86, 2018
282018
Educar para los nuevos medios. Claves para el desarrollo de la competencia mediática en el entorno digital
R García-Ruiz, A Pérez-Rodríguez, Á Torres, Á Delgado-Ponce, ...
192018
Currículum Alfamed de formación de profesores en educación mediática: MIL (Media and Information Literacy) en la era pos-COVID-19
I Aguaded, D Jaramillo-Dent, Á Delgado-Ponce
152021
Influence and Relationship between Branded Content and the Social Media Consumer Interactions of the Luxury Fashion Brand Manolo Blahnik
B Castillo-Abdul, M Bonilla-del-Río, E Núñez-Barriopedro
Publications 9 (1), 10, 2021
122021
Alfabetización mediática y discapacidad: Análisis documental de literatura científica en Web of Science (WoS) y Scopus
M Bonilla-del-Río, L Valor-Rodríguez, R García-Ruiz
Fundación iS+ D para la Investigación Social Avanzada, 2018
82018
Alfabetización mediática y discapacidad: Una apuesta necesaria para la inclusión social y digital
R García-Ruiz, M Bonilla-del-Río
Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020
32020
Impact of the MOOCx's conventional educational design
M Bonilla-del-Río, B Castillo-Abdul, S Civila
Eighth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing …, 2020
22020
Los dispositivos móviles en el aula. Oportunidades y retos para el desarrollo de la competencia mediática
M Bonilla-del-Río, R García-Ruiz, A Pérez-Escoda
Dispositivos móviles en el aula. Docentes y estudiantes prosumidores en la …, 2019
22019
Digital creativity to transform learning: Empowerment from a com-educational approach
I Sánchez-López, M Bonilla-del-Río, IO Soares
Comunicar 29 (69), 113-123, 2021
12021
Creatividad digital para transformar el aprendizaje: Empoderamiento desde un enfoque com-educativo
I Sánchez López, M Bonilla del Río, I Oliveira Soares
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 2021
12021
Discapacidad y TIC: estrategias de equidad, participación e inclusión
P Muñoz Borja, R García-Ruíz, M Bonilla-del-Río, R Millán Muñoz, ...
Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020
12020
Edu-communication as a challenge for inclusive education
M Bonilla del Rio, R Garcia-Ruiz, MA Perez Rodriguez
EDMETIC 7 (1), 66-86, 2018
12018
Ciudades inteligentes, sostenibles, saludables y ciudades AMI (Alfabetización Mediática e Informacional): Rankings y Agenda 2030
F CHIBÁS-ORTIZ, B MACHADO-MAZZETTI, M BONILLA DEL RÍO, ...
Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación 1 (149), 147-162, 2022
2022
Influencers with intellectual disability in digital society: an opportunity to advance in social inclusion
M Bonilla del Río, B Castillo Abdul, R García Ruiz, A Rodríguez Martín
Media and Communication, 10 (1), 2022
2022
Educational Inclusion in Times of COVID-19: Use of Social Media for People with Intellectual Disabilities
M Bonilla-del-Rio, MLS Calero
Ried-Revista Iberoamericana De Educacion a Distancia, 141-161, 2022
2022
Inclusión educativa en tiempos de COVID-19: Uso de redes sociales en personas con discapacidad intelectual
M Bonilla-del-Río, MLS Calero
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 25 (1), 141-161, 2022
2022
El engagement de participantes en MOOC (Massive Open Online Courses)
B Castillo-Abdul, M Bonilla-Del-Río, S Civila
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature 14 (3), e944 …, 2021
2021
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20