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| Aprendre ciències tot aprenent a escriure ciències M Calvet, E Custodio, JL Estanya, R Franco, MP Garcia, M Izquierdo, ... | 173 | 2003 |
| La lectura como medio para desarrollar el pensamiento crítico B Oliveras, N Sanmartí Educación química 20, 233-245, 2009 | 153 | 2009 |
| Students’ attitudes to information in the press: critical reading of a newspaper article with scientific content B Oliveras, C Márquez, N Sanmartí Research in Science Education 44, 603-626, 2014 | 37 | 2014 |
| Aprender a leer críticamente. La polémica por los bañadores de Speedo B Oliveras, N Sanmartí Alambique 70 (1133-9837), 37-45., 2012 | 29* | 2012 |
| Una propuesta para el diseño de actividades que desarrollen el pensamiento crítico en el aula de ciencias L Vila Tura, C Márquez Bargalló, B Oliveras Prat Editorial UCA, 2022 | 23 | 2022 |
| Lectura crítica, una herramienta para mejorar el aprendizaje de las ciencias B Oliveras, N Sanmartí Enseñanza de las Ciencias Número Extra VIII , (Congreso Internacional sobre …, 2009 | 16* | 2009 |
| Análisis de las dificultades de futuros profesores de química al leer críticamente un artículo de prensa MGL Silva, CM Bargalló, BO Prat Educação e Pesquisa 43 (2), 535-552, 2017 | 12 | 2017 |
| Les controvèrsies sòcio-científiques com a contextos d'aprenentatge i comunicació a l'aula. Anàlisi de crítica de la informació i habilitats comunicatives L Farró, S Lope, A Marbà, B Oliveras Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària, 39-46, 2015 | 11 | 2015 |
| Retos de la educación secundaria actual B Oliveras, N Sanmartí, M Simón Aula de Secundaria 25, 29-32, 2018 | 7 | 2018 |
| Analysis of the difficulties of preservice teachers of chemistry when critically reading a press article MGL Silva, CM Bargalló, BO Prat Educação e Pesquisa 43 (2), 535-552, 2017 | 7 | 2017 |
| Treballant les competències a la classe de Química B Oliveras, N Sanmartí Educació química, 17-23, 2008 | 7 | 2008 |
| Concepciones iniciales de Pensamiento Crítico y Creativo del profesorado de ciencias D Prado-Arenas, M Junyent, B Oliveras Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 26 (3), 547-567, 2022 | 4 | 2022 |
| Aprofundint en el concepte de transferència d’energia a través de la lectura d’un text. B Oliveras, N Sanmartí Aprendre en una altra llengua. Learning through another languge. Aprender en …, 2010 | 4 | 2010 |
| Aprendre a pensar críticament en situacions on la ciencia es present B Oliveras Prat, C Márquez Perspectiva escolar, 0033-37, 2018 | 2 | 2018 |
| Critical reading activities to develop critical thinking in science classes B Oliveras, C Márquez, N Sanmartí E-book Proceedings of the ESERA 2011 Conference. Lió, França: Science …, 2011 | 2 | 2011 |
| Llegir per aprendre i per desenvolupar el pensament crític: una reflexió des de l’aprenentatge de les ciè N Sanmartí, B Oliveras Aprendre en una altra llengua. Learning through another languge. Aprender en …, 2011 | 2* | 2011 |
| Leer críticamente las ideas y pruebas que aportan los artículos periodísticos N Sanmartí, B Oliveras Cuaderno de indagación en el aula y competencia científica., 54-77, 2011 | 2* | 2011 |
| Análisis de una actividad orientada a promover la lectura crítica en las clases de Ciencias BO Prat Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en …, 2008 | 2 | 2008 |
| Una propuesta para el diseño de actividades que desarrollen el pensamiento crítico en el aula de ciencias L Vila, C Márquez, BO Prat Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias 20 (1), 1302-1302, 2023 | 1 | 2023 |
Conxita MárquezUniversitat Autònoma de BarcelonaVerified email at uab.cat
