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| El Síndrome Burnout y su efecto en el desempeño docente en tiempo de pandemia JFGR Jaime Gabriel Espinosa Izquierdo, Francisco Lenin Morán Peña Polo del Conocimiento: Revista científico-profesional 6 (3), 670-679, 2021 | 33* | 2021 |
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| E-learning una herramienta necesaria para el aprendizaje JG Espinosa Izquierdo, EFJ Andrés, GB Espinosa Arreaga Polo del Conocimiento 6 (3), 2021 | 25* | 2021 |
| Herramientas digitales en el trabajo colaborativo MAN Cornejo, EJ Izquierdo Universidad de Guayaquil, 2019 | 22 | 2019 |
| El B-learning y su aplicación en la enseñanza universitaria del Ecuador ANC Gladys Lagos Reinoso, Alexandra Cevallos Castro, Jaime Espinosa Izquierdo Sinergias Educativas 5 (2), 2020 | 21 | 2020 |
| Los proyectos integradores de saberes en el aprendizaje adaptativo MAN Cornejo, SVE Desiderio, EJ Izquierdo Revista Espirales. Obtenido de http://www. revistaespirales. com/index. php …, 2019 | 19 | 2019 |
| Agricultura urbana en la Región Metropolitana de Santiago de Chile: situación de las empresas familiares hidropónicas-Estudio de casos V Figueroa FAO, 2002 | 19 | 2002 |
| Diseño de software interactivo en las matemáticas MAN Cornejo, OO Agreda, JGE Izquierdo, ER Carrera Journal of Science and Research: Revista Ciencia e Investigación 3 (1), 27-31, 2018 | 15 | 2018 |
| La formación del docente en el Modelo Integral TPACK: caso carrera de Químico Biológico FLM Peña, JFG Romero, JGE Izquierdo Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas 2 (3), 129-133, 2019 | 8 | 2019 |
| La enseñanza y la gestión de emociones JFA Calderón, JHC Zurita, LAF Roha Polo del Conocimiento: Revista científico-profesional 5 (10), 489-514, 2020 | 7 | 2020 |
| Fortalecimiento de los ejes transversales del currículo a través del emprendimiento y la investigación formativa AHTK Espinosa Izquierdo Jaime Gabriel,Loor Mero Cindy Melissa CÓDIGO CIENTÍFICO 2 (2), 31, 2021 | 4* | 2021 |
| Lineamientos teóricos para la construcción de actividades pedagógicas MAN Cornejo, SVE Desiderio, JGE Izquierdo, GGL Reinoso Centro Sur 5 (1), 1-7, 2021 | 4 | 2021 |
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| Influencia del programa “Aprendiendo en movimiento” en la calidad del aprendizaje significativo JGE Izquierdo, OEO Agreda, MVE Ulloa Revista Científica Ciencia y Tecnología 19 (21), 2019 | 4 | 2019 |
| Recursos didácticos en el proceso de lectura comprensiva, en la asignatura de Ciencias Sociales, para los estudiantes del primer año de bachillerato técnico de la … MM González Toaza, Mónica Del Rocío Mariño Martillo Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la …, 2018 | 4* | 2018 |
| Desarrollo de inteligencias múltiples usando tecnologías SVE Desiderio, WLC Jácome, DRM Caguana, JGE Izquierdo Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 6 (22), 172-186, 2022 | 3 | 2022 |
| Didactic interaction through comics in the generation of resources: Interación didáctica mediante comics en la generación de recursos JE Izquierdo Centro Sur 3 (1), 67-81, 2019 | 3 | 2019 |
| Influencia de la Programación Neurolingüística en el Nivel Cognitivo con Entornos virtuales A Nivela, MV Alcívar, JE Izquierdo Espirales Revista Multidisciplinaria de investigación 1 (9), 2017 | 3 | 2017 |
| Astudillo_Calder n, JF, & Escobar, CJC (2017). Multimedia educativa como recurso did ctico y su uso en el aula JGE Izquierdo, DSP Hojas Revista Cient fica Sinapsis 1 (10), 0 | 3 | |
Gladys Lagos Reinosodocente Universidad de Guayaquil y Universidad Agraria del EcuadorDirección de correo verificada de ug.edu.ec
