| 3D model generated from UAV photogrammetry and semi-automated rock mass characterization MJ Herrero, AP Pérez-Fortes, JI Escavy, JM Insua-Arévalo, R De la Horra, ... Computers & Geosciences 163, 105121, 2022 | 33 | 2022 |
| Constraints on the timing of debris-covered and rock glaciers: An exploratory case study in the Hólar area, northern Iceland JM Fernández-Fernández, D Palacios, N Andrés, I Schimmelpfennig, ... Geomorphology 361, 107196, 2020 | 20 | 2020 |
| The progressive distancing of aggregate quarries from the demand areas: Magnitude, causes, and impact on CO2 emissions in Madrid Region (1995–2018) JI Escavy, MJ Herrero, F Lopez-Acevedo, L Trigos Resources Policy 75, 102506, 2022 | 16 | 2022 |
| Atlas de Petrología Sedimentaria M Arribas, J Arribas, JA De la Peña, R Estrada, FJ López-Acevedo, ... | 7 | 2007 |
| Atlas Digital de Microscopía Óptica de Rocas Sedimentarias (www. ucm. es/info/petrosed): un enlace de apoyo para las asignaturas de Petrología Sedimentaria en el Campus Virtual … ME Arribas-Mocoroa, J Arribas-Mocoroa, JA De la Peña Blasco, ... VI Jornadas del Campus Virtual UCM, 65-71, 2011 | 6 | 2011 |
| Uso de Sistemas de Información Geográfica para el cálculo del volumen de los materiales emitidos en la erupción de 1971 del volcán Teneguía (La Palma, Islas Canarias) FJ López Acevedo, MJ Pellicer Bautista Sociedad Geológica de España, 2014 | 3 | 2014 |
| Application of Spatial Data Mining to national mines inventories for exploration and land planning of high place-value mineral resources. The case of aggregates in Spain FJ López-Acevedo, JI Escavy, MJ Herrero Resources Policy 79, 103096, 2022 | 2 | 2022 |
| Innovación en contenidos virtuales vía tecnologías digitales: Modelos Geológicos 3D y Salidas de campo virtuales en asignaturas de Ciencias de la Tierra. MJ Herrero Fernández, JA Álvarez Gómez, JI Esacvy Fernández, ... e-prints complutense, 2021 | 1 | 2021 |
| Uso de tecnologías emergentes para la elaboración de salidas de campo virtuales para asignaturas de Ciencias de la Tierra MJ Herrero Fernández, MÁ Álvarez Sierra, J Arribas Mocoroa, ... UCM, 2018 | 1 | 2018 |
| Creación de Aulas Inversas (Flipped Classroom) en prácticas de campo en Petrología Sedimentaria. MJ Herrero Fernández, ME Arribas Mocoroa, J Arribas Mocoroa, ... | 1 | 2015 |
| Identification of Aggregates Quarries via Computer Vision Analysis as a Tool for Sustainable Aggregates Management and Land Planning FJ López-Acevedo, MJ Herrero, JI Escavy, MA Peláez Fernández Sustainability 16 (8), 3099, 2024 | | 2024 |
| Realidad Virtual Inmersiva: recorridos virtuales y modelos geológicos 3D para docencia y transferencia del conocimiento sobre materiales geológicos para Grados de Ciencias de … MJ Herrero Fernández, JI Escavy Fernández, MA Fregenal Martinez, ... | | 2023 |
| Realidad extendida: recorridos virtuales y modelos geológicos 3D para asignaturas de Grados de Ciencias de la Tierra MJ Herrero Fernández, R Horra del Barco, JI Escavy Fernández, ... e-prints complutense, 2022 | | 2022 |
| Modelos 3D de rocas para docencia virtual en ciencias de la Tierra MJ Herrero, JI Escavy, AP Pérez-Fortes, JE Ortiz, LT Luque, ... Educação: Saberes em Movimento, Saberes que Movimentam II, 39-50, 2022 | | 2022 |
| 3D model generated from UAV photogrammetry and semi-automated rock mass characterization MJ Herrero Fernández, AP Pérez Fortes, JI Escavy Fernández, ... Elsevier, 2022 | | 2022 |
| The progressive distancing of aggregate quarries from the demand areas: Magnitude, causes, and impact on CO2 emissions in Madrid Region (1995–2018) JI Escavy Fernández, MJ Herrero Fernández, FJ López Acevedo, ... Elsevier, 2021 | | 2021 |
| Uso de RPAS (Remotely Piloted Aircraft System) para la docencia y divulgación de las Ciencias de la Tierra Y Sánchez Moya, D Jiménez Molina, JA Álvarez Gómez, JJ Martínez Díaz, ... Universidad Complutense de Madrid, 2020 | | 2020 |
| RPAS (Remotely Piloted Aircraft Systems) para la elaboración de salidas de campo virtuales como recursos docentes “flipped classroom” para Grados relacionados con Ciencias de … MJ Herrero Fernández, JI Escavy Fernández, JM Insúa Arévalo, ... | | 2019 |
| Rutas geológicas virtuales como recurso educativo abierto (open access) en asignaturas de Geología Aplicada MJ Herrero Fernández, MA Álvarez Sierra, MS Ureta Geil, ... | | 2016 |
| Creación de rutas geológicas como recursos docentes (Flipped Classroom) en las asignaturas de Petrología Sedimentaria y Paleontología Aplicada. M Herrero Fernández, ME Arribas Mocoroa, J Arribas Mocoroa, ... | | 2016 |
