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| Una experiencia gamificada en el aprendizaje de los triángulos en geometría: grado de aceptación de la tecnología IMC Pichardo, JC Almenara Prisma Social: revista de investigación social, 65-87, 2020 | 17 | 2020 |
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| Matemática divertida: Una estrategia para la enseñanza de la Matemática en la Educación Básica IM Cruz-Pichardo Trabajo presentado en el I Congreso de Educación Matemática de América …, 2013 | 7 | 2013 |
| Innovación educativa: implementación de la física introductoria en la modalidad semipresencial AP Puente, IMC Pichardo Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 125-136, 2012 | 7 | 2012 |
| La resolución de problemas matemáticos como estrategia de aprendizaje activo de los alumnos de 15 años: Un estudio de los resultados de PISA en República Dominicana IM Cruz-Pichardo Revista de Investigación y Evaluación Educativa 8 (1), 54-72, 2021 | 6 | 2021 |
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| Matemática divertida: Una estrategia para la enseñanza de la Matemática I Cruz Santo Domingo-República Dominicana, 2013 | 6 | 2013 |
| La pedagogía crítica; utopía o realidad I Cruz Ensayo, 2005 | 6 | 2005 |
| EL ROL DEL PROFESOR EN LA UTILIZACIÓN DE LOS PLE AP Puente, I Cruz LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE. VISIONES Y RETOS PARA LA FORMACIÓN., 99, 0 | 6* | |
| The use of augmented reality in the Medical teaching of Anatomy: student's acceptance and motivation J Cabero Almenara, J Barroso Osuna, Á Puentes Puente, I Cruz Pichardo Revista Cubana de Educación Médica Superior 32 (4), 56-69, 2018 | 3 | 2018 |
| La utilización de la Realidad Aumentada en la enseñanza de Anatomía en Medicina: aceptación y motivación del estudiante J Cabero Almenara, JM Barroso Osuna, Á Puentes Puente, ... Instituto Superior de Ciencias de La Habana, 2018 | 3 | 2018 |
