| Videojuegos y aprendizaje A Bernat Cuello, A Catalá Bolós, C Feixa Pàmpols, J Jaén Martínez, ... Barcelona: Graó, 2008, 2007 | 293 | 2007 |
| Estrés en madres de personas con trastornos del espectro autista P Pozo, E Sarriá, L Méndez Psicothema 18 (3), 342-347, 2006 | 131 | 2006 |
| Adaptaciones curriculares en educación infantil LM Zaballos, RM Díaz, CRP de Albéniz Narcea Ediciones, 2001 | 73 | 2001 |
| Stress in mothers of individuals with autistic spectrum disorders PP Cabanillas, ES Sánchez, LM Zaballos Psicothema 18 (3), 342-347, 2006 | 62* | 2006 |
| El conocimiento situado y los sistemas de actividad. Un modelo teórico para repensar el prácticum L Méndez Revista de educación, 629-642, 2012 | 39 | 2012 |
| Problem solving processes and video games: The Sim City Creator case N Monjelat, L Méndez Zaballos, P Lacasa Universidad de Almería, 2012 | 29* | 2012 |
| Narrative and Conceptual Approach for Qualitative Data Analysis. L Lacasa, P., Rut Martinez-Borda & Mendez Studies in Media and Communication 1 (2), 132-149, 2013 | 25* | 2013 |
| using videogames as educational tools: bulding bridges between comercial and serious games pilar lacasa, L méndez, R martínez Desing and use of serious games, 107-126, 2009 | 22 | 2009 |
| Fandom, music and personal relationships through media: how teenagers use social networks P Lacasa, LM Zaballos, J de la Fuente Prieto IASPM Journal 6 (1), 44-67, 2016 | 21 | 2016 |
| Investigación e innovación educativa con videojuegos L Méndez, ME del Moral Electronic Journal of Research in Educational Psychology 13 (2), 211-218, 2015 | 19* | 2015 |
| El psicólogo educativo en España. Algunas propuestas para la reflexión. laura méndez psicologia educativa 17 (1), 39-56, 2011 | 19* | 2011 |
| El prácticum en las titulaciones de educación: Reflexiones y experiencias E de Lara Guijarro, MTM González, JQ Díaz Publidisa, 2006 | 19 | 2006 |
| Video games as tools for change: A study based on Activity Theory. L Méndez, P Lacasa Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 2015 | 18 | 2015 |
| Videojuegos y diversidad: construyendo una comunidad de práctica en el aula N Monjelat, L Méndez Revista de Educación a Distancia (RED), 2012 | 17 | 2012 |
| Competencias tutoriales de los/as responsables de prácticas profesionales en contextos de enseñanza a distancia AMM Cuadrado, RG Fernández, LM Zaballos, BM Liévano Prisma Social: revista de investigación social, 176-200, 2020 | 15 | 2020 |
| Ipads, apps y redes sociales: construyendo narrativas multimodales en las aulas SC Gómez, LM Zaballos Digital Education Review, 53-75, 2016 | 14 | 2016 |
| Investigación e innovación educativa con videojuegos L Méndez, ME del Moral Electronic Journal of Research in Educational Psychology 13 (2), 211-218, 2015 | 14 | 2015 |
| El aula de una escuela infantil:¿ qué buscamos y qué hay en ella? L Méndez, P Lacasa Cultura y educación 9 (4), 73-88, 1997 | 13 | 1997 |
| Digital communities and video games as educational tools in participatory culture Méndez, Laura., Lacasa, Pilar., MR García-Pernía International Journal of Social Media and Interactive Learning Environments …, 2013 | 12 | 2013 |
| Desarrollo de un PRACTICUM VIRTUAL: fundamentos y claves MP González-Brignardello, LM Zaballos Revista Prácticum 2 (2), 50-68, 2017 | 9 | 2017 |
Pilar LacasaUniversty of AlcalaDirección de correo verificada de uah.es
