Metodologías clínicas de investigación en didácticas y formación del profesorado: un estudio de los dispositivos de formación en alternancia R Rickenmann Actas del Congreso Internacional de investigación, educación y formación …, 2006 | 66 | 2006 |
Investigación y formación docente: dispositivos de formación y elementos para la construcción de una identidad profesional R Rickenmann EccoS revista científica 9 (2), 435-463, 2007 | 41 | 2007 |
Situation éducative et significations C Moro De Boeck Supérieur, 2004 | 38 | 2004 |
El rol de los artefactos culturales en la estructuración y gestión de secuencias de enseñanza-aprendizaje R Rickenmann Conférence invitée, Actes du 1er simposio internacional de educación y …, 2006 | 24 | 2006 |
La construction des objets culturels dans l’enseignement artistique et musical I Mili, R Rickenmann Situation éducative et significations, 165-196, 2004 | 24 | 2004 |
La réception des œuvres d’art: une nouvelle perspective didactique I Mili, R Rickenmann Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 27 (3), 431-452, 2005 | 21 | 2005 |
El museo como medio didáctico R Rickenmann, FA Delgado, CAS Lombana Universidad de Antioquia, 2012 | 12 | 2012 |
La construction sociale de l'expérience esthétique. Analyse clinique de séquences d'enseignement autour du patrimoine musical et artistique R RICKENMANN, I MILI, C LAGIER Les Dossiers des sciences de l'éducation, 129-141, 2009 | 12 | 2009 |
El accesso al patrimonio cultural: retos y debates I Aguirre, O Fontal, B Darras, R Rickenmann | 11 | 2009 |
Sémiotique de l’action éducative R Rickenmann J.-M. Baudouin & J. Friedrich (éd.), Théories de l’action et éducation, 225-254, 2001 | 11 | 2001 |
Une analyse sémiopragmatique des transactions didactiques: transformations du milieu didactique et développement des conduites professionnelles R Rickenmann, C Lagier Processus interactionnels et situations éducatives. Raisons educatives …, 2008 | 10 | 2008 |
Didactics in art education and appropriation of cultural objects in classroom R Rickenmann 1st Iscar Conference. Sevilla, 2005 | 10 | 2005 |
Dimension graphique et aspects cognitifs de la table des matières dans le livre imprimé et le livre électronique. H Platteaux, R Rickenmann Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l …, 1998 | 10 | 1998 |
L’Activitat docent, Intervenció, Innovació, Investigació J Vallès, D Álvarez, R Rickenmann Documenta Universitaria y Edicions a Petició, SL Girona, 2011 | 9 | 2011 |
Formación docente: retos y dificultades para poner al alumno en interacción con el objeto artístico E Collados, R Rickenmann Revista Iberoamericana de educación 51 (5), 1-15, 2010 | 9 | 2010 |
La question de la réception culturelle dans les enseignements artistiques R Rickenmann Etudes culturelles et Cultural Studies, MEI–Revue Médias et Information, 155-164, 2006 | 9 | 2006 |
Les formes de la signification en sciences de l'éducation. C Moro, R Rickenmann Situation educative et significations, 7-32, 2004 | 9 | 2004 |
New perspectives for media education, theory and practice D Peraya, R Rickenmann Educational media international 35 (2), 125-132, 1998 | 9 | 1998 |
Changement dans les rapports aux univers technique, relationnel et sémiotique D Peraya, R Rickenmann, F Lombard Pratiquer les TICE: former les enseignants et les formateurs à de nouveaux …, 2002 | 8 | 2002 |
Corps sonore/corps scénique/corps écrit. Corporéité dans les didactiques des arts (danse, théâtre, musique, arts visuels) I Mili, R Rickenmann, C Merchan Price, MP Chopin J.-L. Dorier, F. Leutenegger & B. Schneuwly (Éd.), Didactique en …, 2013 | 7 | 2013 |