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El pensamiento complejo y la pedagogía: bases para una teoría holística de la educación MA Santos Rego Estudios pedagógicos (Valdivia), 133-148, 2000 | 111 | 2000 |
La inclusión educativa de la inmigración y la formación intercultural del profesorado MAS Rego, FXC Ríos, MML Moledo Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 17 (2 …, 2014 | 105 | 2014 |
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La formación ético-cívica y el compromiso social de los estudiantes universitarios/Education in Ethics and Civics and Social Commitment in University Students C Naval, R García-López, J Puig, MA Santos Encounters on Education/Encuentros sobre Educación/Rencontres sur l´ Éducation, 2011 | 102 | 2011 |
La participación de las familias inmigrantes en la escuela: Un estudio centrado en la procedencia MA Santos Rego, MM Lorenzo Moledo Revista de educación, 2009 | 100 | 2009 |
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Infancia de la inmigración y educación: la visión de las familias MAS Rego, ML Moledo, DP Caamaño Revista de investigación educativa 29 (1), 97-110, 2011 | 76 | 2011 |
¿ Puede la implicación de los padres mejorar el estudio de sus hijos en la escuela? La evidencia de un programa pedagógico 1/Can Parental Involvement Improve their Children's … MAS Rego, AG Otero, ML Moledo Estudios Sobre Educación 30, 9, 2016 | 74 | 2016 |
Políticas educativas y compromiso social. El progreso de la equidad y la calidad MA Santos Educación XXI: Revista De La Facultad De Educación 14 (1), 296-297, 2009 | 64 | 2009 |
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Dimensión cívica y desarrollo formativo de los estudiantes universitarios en el contexto español MÁ Santos Rego, MM Lorenzo Moledo Revista electrónica de investigación educativa 12 (SPE), 1-16, 2010 | 63* | 2010 |
La universidad ante el proceso de convergencia europea: un desafío de calidad para la Unión MAS REGO revista española de pedagogía, 5-16, 2005 | 63 | 2005 |
Teoría y práctica de la educación intercultural MA Santos Santiago de Compostela: PPU, 1994 | 59 | 1994 |
Arqueología de los sentimientos en la escuela M Santos Editorial Bonum, 2006 | 52 | 2006 |
Diseño y validación de un cuestionario sobre práctica docente y actitud del profesorado universitario hacia la innovación (CUPAIN) MA Santos Rego, A Sotelino Losada, G Jover Olmeda, C Naval, ... Educación XXI: revista de la Facultad de Educación 20 (2), 39-71, 2017 | 51 | 2017 |
Diversidad cultural y escenarios migratorios. Un estudio sobre formación de profesores FXC Ríos, ML Moledo, MAS Rego Educar 55 (1), 19-37, 2019 | 49 | 2019 |