| Las actitudes de los docentes hacia la formación en tecnologías de la información y comunicación (TIC) aplicadas a la educación FJH Lucena, FDF Martín, IA Díaz Contextos educativos: Revista de educación, 253-270, 2002 | 192 | 2002 |
| Percepciones del alumnado sobre el blended learning en la universidad IA Díaz, FJH Lucena, MPC Reche Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación …, 2009 | 138 | 2009 |
| Didáctica: Teoría y práctica de la enseñanza C Moral Santaella, I Aznar Díaz, B Barrero Fernández, ... Madrid: Pirámide, 2010, 2010 | 117 | 2010 |
| Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: intervención psicopedagógica JLA Tirado, FDF Martín, FJH Lucena Psicothema 16 (3), 408-414, 2004 | 117 | 2004 |
| Estudio de la violencia y conflictividad escolar en las aulas de educación primaria a través de un cuestionario de clima de clase: el caso de las provincias de Córdoba y … I Aznar, MP Cáceres, FJ Hinojo REICE. Revista Iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educacion …, 2007 | 91 | 2007 |
| El impacto de las TICS en la sociedad del milenio: nuevas exigencias de los sistemas educativos ante la “alfabetización tecnológica” I Aznar, MP Cáceres, F Hinojo Etic@ net 2 (4), 177-190, 2005 | 73 | 2005 |
| Tendencias actuales de género y el liderazgo de la dirección en los diferentes niveles educativos MPC Reche, JMT Torres, FJH Lucena, IA Díaz, MG Carmona Educar, 69-89, 2012 | 56 | 2012 |
| Influencia del aula invertida en el rendimiento académico. Una revisión sistemática FJH Lucena, IA Díaz, JMR Rodríguez, JAM Marín Campus Virtuales 8 (1), 9-18, 2019 | 52 | 2019 |
| Incidence of the flipped classroom in the physical education students’ academic performance in university contexts FJ Hinojo-Lucena, ÁC Mingorance-Estrada, JM Trujillo-Torres, ... Sustainability 10 (5), 1334, 2018 | 52 | 2018 |
| La perspectiva cultural de la organización escolar: marco institucional y comportamiento individual JIR Flores Educar, 109-119, 2003 | 44 | 2003 |
| Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Creatividad y educación ME del Moral Pérez Educar, 33-52, 1999 | 44 | 1999 |
| Análisis de la organización de la escuela rural en Andalucía: problemática y propuestas para un desarrollo de calidad FJ Hinojo, F Raso, MA Hinojo REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2010 | 43 | 2010 |
| Artificial intelligence in higher education: A bibliometric study on its impact in the scientific literature FJ Hinojo-Lucena, I Aznar-Díaz, MP Cáceres-Reche, ... Education Sciences 9 (1), 51, 2019 | 40 | 2019 |
| Diseño de escalas de actitudes para la formación docente en tecnologías FJ Hinojo, F Fernández Comunicar 10 (19), 120-125, 2002 | 35 | 2002 |
| El síndrome autista: un acercamiento a sus características y generalidades. RS Calderón Revista Educación 26 (1), 47-61, 2002 | 35 | 2002 |
| Propuestas de trabajo innovadoras y colaborativas e-learning 2.0 como demanda de la sociedad del conocimiento M Trujillo-Torres, FJ Hinojo-Lucena, I Aznar-Díaz Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2011 | 34 | 2011 |
| Dificultades del alumnado con déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en el aula: implicaciones para la formación docente FD Fernández Martín, FJ Hinojo Lucena, I Aznar Díaz Universidad de Salamanca, 2003 | 31 | 2003 |
| Academic effects of the use of flipped learning in physical education FJ Hinojo Lucena, J Lopez Belmonte, A Fuentes Cabrera, ... International journal of environmental research and public health 17 (1), 276, 2020 | 30 | 2020 |
| Aprendizaje cooperativo en entornos virtuales. El proyecto Redes Educativas y Organizativas Interuniversitarias JMT Torres, MPC Reche, FJH Lucena, IA Díaz Educar 47 (1), 95-119, 2011 | 27 | 2011 |
| Percepción de los equipos directivos de los centros de enseñanza secundaria de Andalucía sobre la formación profesional reglada FJ Hinojo Lucena Granada: Universidad de Granada, 2006 | 27 | 2006 |
