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Francisco Javier Hinojo Lucena
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Año
Las actitudes de los docentes hacia la formación en tecnologías de la información y comunicación (TIC) aplicadas a la educación
FJH Lucena, FDF Martín, IA Díaz
Contextos educativos: Revista de educación, 253-270, 2002
2262002
Percepciones del alumnado sobre el blended learning en la universidad
FJ Hinojo Lucena, I Aznar Díaz, MP Cáceres Reche
Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 2009
1632009
Influencia del aula invertida en el rendimiento académico: Una revisión sistemática
FJ Hinojo Lucena, I Aznar Díaz, JM Romero Rodríguez, JA Marín Marín
Campus virtuales: revista científica iberoamericana de tecnología educativa, 2019
1382019
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: intervención psicopedagógica
JLA Tirado, FDF Martín, FJH Lucena
Psicothema 16 (3), 408-414, 2004
1312004
Didáctica: teoría y práctica de la enseñanza
C Moral Santaella, I Aznar Díaz, B Barrero Fernández, ...
Madrid: Pirámide, 2010, 2010
1302010
Estudio de la violencia y conflictividad escolar en las aulas de educación primaria a través de un cuestionario de clima de clase: el caso de las provincias de Córdoba y Granada
I Aznar, MP Cáceres, FJ Hinojo
REICE: Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio …, 2007
1062007
Incidence of the flipped classroom in the physical education students’ academic performance in university contexts
FJ Hinojo-Lucena, ÁC Mingorance-Estrada, JM Trujillo-Torres, ...
Sustainability 10 (5), 1334, 2018
902018
Academic effects of the use of flipped learning in physical education
FJ Hinojo Lucena, J López Belmonte, A Fuentes Cabrera, ...
International journal of environmental research and public health 17 (1), 276, 2020
872020
Artificial intelligence in higher education: A bibliometric study on its impact in the scientific literature
FJ Hinojo-Lucena, I Aznar-Díaz, MP Cáceres-Reche, ...
Education Sciences 9 (1), 51, 2019
822019
El impacto de las TICS en la sociedad del milenio: nuevas exigencias de los sistemas educativos ante la “alfabetización tecnológica”
I Aznar, MP Cáceres, FJ Hinojo
Etic@ net 2 (4), 177-190, 2005
812005
Tendencias actuales de género y el liderazgo de la dirección en los diferentes niveles educativos
MPC Reche, JMT Torres, FJH Lucena, IA Díaz, MG Carmona
Educar, 69-89, 2012
632012
Problematic internet use as a predictor of eating disorders in students: a systematic review and meta-analysis study
FJ Hinojo-Lucena, I Aznar-Díaz, MP Cáceres-Reche, JM Trujillo-Torres, ...
Nutrients 11 (9), 2151, 2019
622019
Mobile learning in higher education: Structural equation model for good teaching practices
JM Romero-Rodríguez, I Aznar-Díaz, FJ Hinojo-Lucena, G Gómez-García
Ieee Access 8, 91761-91769, 2020
542020
Análisis de la organización de la escuela rural en Andalucía: problemática y propuestas para un desarrollo de calidad
FJ Hinojo, F Raso, MA Hinojo
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2010
522010
Instrumentos para la Evaluación del Aprendizaje Basado en Competencias: Estudio de caso
MJ Acebedo-Afanador, I Aznar-Díaz, FJ Hinojo-Lucena
Información tecnológica 28 (3), 107-118, 2017
472017
Factors influencing the development of digital competence in teachers: Analysis of the teaching staff of permanent education centres
FJ Hinojo-Lucena, I Aznar-Diaz, MP Cáceres-Reche, JM Trujillo-Torres, ...
IEEE Access 7, 178744-178752, 2019
442019
Diseño de escalas de actitudes para la formación del profesorado en tecnologías
FJ Hinojo Lucena, FD Fernández Martín
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 2002
412002
Propuestas de trabajo innovadoras y colaborativas e-learning 2.0 como demanda de la sociedad del conocimiento
JM Trujillo Torres, FJ Hinojo Lucena, I Aznar Díaz
ESE. Estudios sobre educación, 2011
392011
Diseño e implementación de una experiencia para trabajar la interculturalidad en Educación Infantil a través de realidad aumentada y códigos QR
AM Rodríguez-García, FJ Hinojo-Lucena, M Ágreda-Montoro
Educar 55 (1), 59-77, 2019
372019
Aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje por parte de los Profesores de Química
LD Martínez-Argüello, FJ Hinojo-Lucena, IA Díaz
Información tecnológica 29 (2), 41-52, 2018
352018
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20