Rosabel Roig Vila
Rosabel Roig Vila
Catedrática de Universidad; Editora Journal NAER http://naerjournal.ua.es/
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Title
Cited by
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Year
Design and application of an immersive virtual reality system to enhance emotional skills for children with autism spectrum disorders
G Lorenzo, A Lledó, J Pomares, R Roig
Computers & Education 98, 192-205, 2016
1282016
Evaluación de la calidad pedagógica de los MOOC
R Roig-Vila, S Mengual Andrés, C Suárez Guerrero
Universidad de Granada. Grupo de Investigación FORCE, 2014
1242014
Las competencias digitales de los futuros docentes: un análisis con estudiantes de Magisterio de Educación Infantil de la Universidad de Alicante
R Roig-Vila, AM Pascual Luna
Universitat de València. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, 2012
1032012
Internet aplicado a la educación: webquest, wiki y webblog
R Roig-Vila
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación, 223-244, 2007
602007
Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación: elementos para una articulación didáctica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
RR Vila
Marfil, 2002
602002
Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación: elementos para una articulación didáctica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
RR Vila
Marfil, 2002
602002
Diseño de materiales curriculares electrónicos a través de Objetos de Aprendizaje
R Roig Vila
Revista de Educación a Distancia, 2005
57*2005
Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Primaria
R Roig, S Mengual, P Quinto
Comunicar 23 (45), 151-159, 2015
562015
Concepciones sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC y sus implicaciones educativas: Un estudio exploratorio con profesorado de la provincia de Ñuble, Chile
AP Gaete, RR Vila, SS Henríquez, MF Carrillo
Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad-CTS 8 (22), 75-88, 2013
562013
Delphi study for the design and validation of a questionnaire about digital competences in higher education
S Mengual-Andrés, R Roig-Vila, JB Mira
International Journal of Educational Technology in Higher Education 13 (1), 1-11, 2016
542016
Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares de los futuros docentes según el modelo TPACK
J Cabero Almenara, R Roig Vila, S Mengual Andrés
Digital Education Review, 2017, vol. 32, p. 73-84, 2017
492017
Análisis lexicométrico de la especificidad de la escritura digital del adolescente en whatsapp
E Vázquez-Cano, S Mengual-Andrés, R Roig-Vila
RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada 53 (1), 83-105, 2015
492015
Validación del Cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC
S Mengual Andrés, MC Lloret Catalá, R Roig Vila
Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2015, vol. 18, num. 2, p …, 2015
492015
Conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinario del profesorado: el caso de un centro educativo inteligente
R Roig-Vila, C Flores Lueg
Edutec. Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa, 2014
402014
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje
R Roig-Vila
Barcelona: Editorial Octaedro, 2016
362016
Primary teachers' technological, pedagogical and content knowledge
R Roig Vila, S Mengual Andrés, P Quinto Medrano
Comunicar, 2015, vol. 45, num. 23, p. 145-149, 2015
352015
Diseño y validación de una escala de autoevaluación de competencias digitales para estudiantes de pedagogía
C Flores-Lueg, RR Vila
Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 209-224, 2016
342016
Innovación educativa e integración de las TIC: un tándem necesario en la sociedad de la información
R Roig-Vila
Marfil, 2010
322010
La articulación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación
R Roig-Vila
E. Mellen Press, 2003
322003
The motivation of technological scenarios in augmented reality (AR): Results of different experiments
J Cabero-Almenara, R Roig-Vila
Applied Sciences 9 (14), 2907, 2019
312019
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20