| Cómo están pasando la pandemia los estudiantes de la Universidad Pedagógica Veracruzana: un estudio de caso E Hernández Ferrer, Ó Valencia Aguilar Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa 12 (22), 2021 | 15 | 2021 |
| La etnografía como recurso para el análisis de política educativa: Un estudio de caso EH Ferrer, JLS Ortiz Revista Electrónica en Educación y Pedagogía 4 (6), 15-26, 2020 | 3 | 2020 |
| Estrategias y motivaciones en las experiencias educativas de estudiantes de la Universidad Pedagógica Veracruzana: un análisis durante el confinamiento social ÉH Ferrer, O Valencia Religación: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades 6 (27), 70-82, 2021 | 2 | 2021 |
| Valoración del plagio en ensayos elaborados por estudiantes de un doctorado en línea JLS Ortiz, EH Ferrer, MJCZ Hermida, CAT Gastelú Praxis Educativa REDIE, 133, 2020 | 2 | 2020 |
| La disciplina académica frente a las políticas de formación integral: deconstruyendo el carácter político y simbólico de las resistencias EO Gómez, EH Ferrer, NR Orozco Revista Argentina de Educación Superior: RAES, 58-82, 2018 | 1 | 2018 |
| El efecto ideológico del MEIF-UV para la estructuración del orden simbólico institucional E Hernández Ferrer Universidad Veracruzana. Instituto de Investigaciones en Educación. Región …, 2015 | 1 | 2015 |
| Significados construidos por los estudiantes de la licenciatura en educación básica de la Universidad Pedagógica Veracruzana (México) en torno a su formación profesional en el … EH Ferrer RAES-Revista Argentina de Educación Superior, 160-175, 2022 | | 2022 |
| How students of Universidad Pedagógica Veracruzana are going through the pandemic: a case study E Hernández Ferrer, Ó Valencia Aguilar Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa 12 (22), 2021 | | 2021 |
| La configuración identitaria como universitario, el éxito de la política educativa de las Universidades Tecnológicas EH Ferrer Revista Investigium IRE Ciencias Sociales y Humanas 11 (1), 12-27, 2020 | | 2020 |
| LA CONFIGURACIÓN IDENTITARIA COMO UNIVERSITARIO, EL ÉXITO DE LA POLÍTICA EDUCATIVA DE LAS UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS. E Hernández Ferrer Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas 11 (1), 2020 | | 2020 |
| Imaginarios de lo posible: una reflexión desde la experiencia en la Universidad Tecnológica de Gutiérrez Zamora, México EH Ferrer Revista Ciencias y Humanidades 9 (9), 139-158, 2019 | | 2019 |
| Reglas sutiles de uso cotidiano en la configuración de la cultura escolar en la Universidad Tecnológica de Gutiérrez Zamora, México E Hernández Ferrer Cuadernos del Sur, 32-45, 2019 | | 2019 |
| Conformación Teórico-Conceptual para el análisis de políticas EH Ferrer Políticas públicas y politicidad en educación 1, 314, 2018 | | 2018 |
| Tras las huellas de la cultura escolar de la Universidad Tecnológica de Gutiérrez Zamora, Veracruz. Informe de resultados 2018 EH Ferrer Secretaría de Educación de Veracruz 1, 99, 2018 | | 2018 |
| La Formación Integral y sus estrategias a través de la mirada de los estudiantes N Orozco, E Hernández Ferrer Retos y perspectivas de la educación integral y flexible en instituciones de …, 2017 | | 2017 |
| Retos y perspectivas de la educación integral y flexible en las instituciones de educación superior en México E Ocampo, E Hernández Ferrer, N Orozco | | 2017 |
| I dentidades EH Ferrer, ESSIG Castro, RP Sandoval, M Schuttenberg, FM Suárez, ... IDENTIDADES 5 (9), 2015 | | 2015 |
| Las culturas disciplinares como límite de las políticas educativas: la reactivación política del sujeto educativo Identidades, 01-24, 2015 | | 2015 |
| El Análisis Político de Discurso como alternativa para leer el modelo educativo de la Universidad Veracruzana The Political Analysis of Discourse as an alternative to read the … EH Ferrer Pampedia, 26-39, 2012 | | 2012 |
| José Luis Soto Ortíz Erick Hernández Ferrer EH Ferrer | | |
Nereida Rodriguez OrozcoAcadémico de carrera de tiempo completo, Universidad VeracruzanaVerified email at uv.mx
