| Formación inicial de maestros en Educación Inclusiva: una comparación entre Ecuador y España X Vélez-Clavo, R Tárraga-Mínguez, MI Fernández-Andrés, ... Revista de Educación inclusiva 9 (3), 2017 | 114 | 2017 |
| Incidencia de la dislexia en Ecuador: relación con el CI, lateralidad, sexo y tipo de escuela XV Calvo, RT Mínguez, MI Fernández-Andrés, P Sanz-Cervera, ... International Journal of Developmental and Educational Psychology 2 (1), 249-257, 2015 | 37 | 2015 |
| Análisis de la inclusión educativa a través de indicadores de prevalencia de dificultades de aprendizaje, actitudes del profesorado y condiciones de accesibilidad en los … XM Vélez Calvo Análisis de la inclusión educativa a través de indicadores de prevalencia de …, 2017 | 36* | 2017 |
| Las actitudes del profesorado de educación primaria hacia la educación inclusiva en Ecuador R Tárraga-Mínguez, X Vélez-Calvo, G Pastor-Cerezuela, ... Educação e Pesquisa 46, 2020 | 34 | 2020 |
| ESTRATEGIAS Y ESTILOS DE AFRONTAMIENTO PARENTAL EN FAMILIAS CON NIÑOS CON TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA) CON O SIN TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) ATIMIFAGPCPSCXVCJVBGRT Mínguez International Journal of Developmental and Educational Psychology 2 (1), 311 …, 2015 | 30 | 2015 |
| Altas capacidades y TDAH: Una doble excepcionalidad poco abordada F Álvarez Cárdenas, MJ Peñaherrera Vélez, C Arévalo Proaño, ... Asociación INFAD, 2019 | 24 | 2019 |
| La empatía y los estudiantes de medicina en la Universidad de Azuay, Ecuador Y Davila Pontón, VA Neira Molina, J Aguilera Muñoz, FC Martinez Reyes, ... Revista Salud Uninorte 33 (1), 39-47, 2017 | 24 | 2017 |
| Educación inclusiva en Ecuador: perspectiva de directores, familias y evaluadores R Tárraga-Mínguez, X Vélez-Calvo, P Sanz-Cervera, G Pastor-Cerezuela, ... Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación 14, 1-21, 2021 | 21 | 2021 |
| Las altas capacidades en la educación primaria, estudio de prevalencia con niños ecuatorianos X Vélez Calvo, Y Dávila Pontón, C Seade Mejiía, MC Cordero, ... Asociación INFAD, 2019 | 17 | 2019 |
| Visual attention, orthographic word recognition, and executive functioning in children with ADHD, dyslexia, or ADHD+ dyslexia MI Fernández-Andrés, P Tejero, X Vélez-Calvo Journal of Attention Disorders 25 (7), 942-953, 2021 | 16 | 2021 |
| Efectividad del uso de las tic en la intervención educativa con estudiantes con TEA R TÁRRAGA, X VELEZ, I LA CRUZ, P SANZ Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, 1 -10, 2019 | 16* | 2019 |
| Empathy and Family Functioning in Medical Students of the University of Azuay, Cuenca, Ecuador Y DÁVILA PONTÓN, X VELEZ CALVO, AC GOMEZ COELLO, JA Muñoz, ... Revista Salud Uninorte 36 (3), 571-586, 2020 | 14 | 2020 |
| El Index for inclusion como herramienta para valorar la inclusión en la educación primaria X Vélez Calvo, R Tárraga Mínguez, MI Fernández Andrés, ... VI Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales …, 2018 | 14 | 2018 |
| COMPRENSIÓN LECTORA Y ORAL: RELACIONES CON CI, GÉNERO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA GPC Juan Vicente Blázquez-Garcés, Mª Inmaculada Fernández-Andrés, Pilar Sanz ... International Journal of Developmental and Educational Psychology 1 (1), 307-314, 2015 | 13 | 2015 |
| ¿ Puede la formación en altas capacidades afectar las actitudes de los maestros en educación primaria? CS Mejía, G Encalada, MJP Vélez, YD Pontón, XV Calvo Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and …, 2019 | 12 | 2019 |
| Factores de riesgo social en el desempeño escolar E Piedra, X Vélez, L Arciniegas, A Pacurucu, P Cabrera, F Mora Maskana 5 (1), 1-13, 2014 | 11 | 2014 |
| Reading Behavior and Compliance Among Ecuadorian University Students: A National Study JGV Yuxia Ouyang 1Penn State University, University Park, PA, USA See all ... Journal of Hispanic Higher Education, 1-15, 2019 | 9* | 2019 |
| Intervención en las habilidades sociales de las altas capacidades. Un estudio de caso MJ Peñaherrera Vélez, M Cobos Cali, Y Dávila Pontón, X Vélez Calvo Asociación INFAD, 2019 | 9 | 2019 |
| Attitudes of elementary school teachers towards inclusive education in Ecuador R Tárraga-Mínguez, X Vélez-Calvo, G Pastor-Cerezuela, ... Educacao e Pesquisa 46, e229504, 2020 | 8 | 2020 |
| El mindfulness para mejorar procesos ejecutivos y cognitivos en niños con altas capacidades C Arévalo-Proaño, Y Dávila, F Álvarez-Cárdenas, MJ Peñaherrera-Vélez, ... Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and …, 2019 | 7 | 2019 |
