Seguir
Gabriel Loureiro de Lima
Gabriel Loureiro de Lima
Dirección de correo verificada de pucsp.br
Título
Citado por
Citado por
Año
A disciplina de Cálculo I do curso de Matemática da Universidade de São Paulo: um estudo de seu desenvolvimento, de 1934 a 1994
GL Lima
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2012
222012
Linear algebra in engineering: an analysis of Latin American studies
BL Bianchini, GL de Lima, E Gomes
ZDM 51 (7), 1097-1110, 2019
202019
Competências matemáticas: perspectivas da SEFI e da MCC
B Lutaif, G Loureiro, E Gomes, J Nomura
Educação Matemática Pesquisa 19 (1), 49-79, 2017
132017
O caso da memorização de tabuadas de multiplicação
GL Lima, MCSA Maranhão
Ensino da Matemática em Debate 1 (1), 2014
122014
O ensino do cálculo no Brasil: breve retrospectiva e perspectivas atuais
GL Lima
XI Encontro Nacional de Educação Matemática 11, 01-15, 2013
112013
Cálculo e Análise: mapeamento das pesquisas do GT04-Educação Matemática no Ensino Superior
GL de Lima, BL Bianchini, E Gomes
Vidya 37 (2), 317-334, 2017
102017
Cálculo Variacional: problemas clássicos, aspectos teóricos e desdobramentos
GL de Lima
Dissertação de mestrado, Universidade Estadual de Campinas-Unicamp …, 2004
82004
Formação de Professor: reflexões da educação matemática no ensino superior
BL Bianchini, GL Lima, E Gomes
Educação & Realidade 44, e77732, 2019
72019
Avaliaçao da eficácia do fipronil e da deltametrina, formulaçao ‘‘pour-on’’, no control da Haematobia irritans, parasitando bovinos em regime de campo, na regiao oeste do …
H Alberti, ALL Alberti, PLF Rinaldi, DDG Lamberti, LG Rodríguez, ...
A-Hora-Veterinaria 20 (119), 48-51, 2001
72001
O Grupo de Pesquisa em Educação Algébrica (GPEA): mapeamento de algumas de suas produções The Research Group in Algebraic Education (GEPA): the mapping of a number of its …
BL Bianchini, GL de Lima, SDA Machado
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2019
62019
Conhecimentos docentes e o Modelo Didático da Matemática em Contexto: reflexões iniciais
GL Lima, BL Bianchini, E Gomes
Educação Matemática Debate 2 (4), 116-135, 2018
62018
Dipcing: uma metodologia para o planejamento ou redirecionamento de programas de ensino de matemática em cursos de engenharia
GL Lima, BL Bianchini, E Gomes
CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA 44, 2016
62016
Possibilidades de novas pesquisas em Cálculo, Análise e Álgebra Linear a partir de um mapeamento das investigações do GT04
BL Bianchini, GL de Lima, E Gomes
Revista de Ensino de Ciências e Matemática 10 (2), 112-124, 2019
52019
ANÁLISE DINÂMICA DE PÓRTICOS: UMA OPORTUNIDADE PARA A CONSTRUÇÃO DE UM EVENTO CONTEXTUALIZADO PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE ÁLGEBRA LINEAR
Gomes, Eloiza, GL Lima, BL Bianchini, KB Rocha, PM Bolelli
XLVI Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, 1-10, 2018
52018
Ensino de equações diferenciais ordinárias em cursos de Engenharia Mecânica
RL PINTO, GL DE LIMA
Revista de Produção Discente em Educação Matemática 6 (2), 2017
52017
Conhecimentos docentes para o ensino de geometria em um curso de Licenciatura em Matemática
GL de Lima, MJF da Silva
VIDYA 35 (2), 20-20, 2015
52015
O Ensino do Cálculo na Graduação em Matemática: considerações baseadas no caso da USP
GL Lima, BA Silva
Anais do V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (SIPEM), 2012
52012
A Álgebra e seu papel: reflexões a partir das produções do GT 04 da SBEM
BL Bianchini, GL Lima
Bolema: Boletim de Educação Matemática 35, 981-999, 2021
42021
Contextualizando momentos da trajetória do ensino de cálculo na graduação em matemática da USP
GL Lima
Educação Matemática Pesquisa 16 (1), 125-149, 2014
42014
Cultura matemática de um profissional: concepção semântica na teoria: a Matemática no contexto das Ciências
BL Bianchini, GL de Lima, E Gomes
Amazónia: Revista de educação em ciências e matemáticas 17 (39), 140-162, 2021
32021
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20