Levent DURDU
Levent DURDU
Assistant Professor at Computer Education and Instrucitonal Technologies, Kocaeli University
Verified email at kocaeli.edu.tr
Title
Cited by
Cited by
Year
Evaluation of educational authoring tools for teachers stressing of perceived usability features
F Dağ, L Durdu, S Gerdan
Procedia-Social and Behavioral Sciences 116, 888-901, 2014
322014
Eğitimde üretim tabanlı çalışmalar için nitel araştırma yöntemleri
MY Özden, L Durdu
Ankara: Anı Yayıncılık, 2016
272016
ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROJE TABANLI ÖĞRENME SÜRECİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
F Dağ, L DURDU
Education Sciences 7 (1), 200-211, 2011
252011
Pre-Service Teachers’ TPACK Development and Conceptions through a TPACK-Based Course
L Durdu, F Dağ
Australian Journal of Teacher Education 42 (11), 150-171, 2017
122017
8. Sınıf doğal süreçler ünitesi için hazırlanan bdö yazılımı ve akademik başarıya etkisi
EB Kırıkkaya, F Dağ, L Durdu, S Gerdan
Elementary Education Online 15 (1), 2016
102016
Pre-Service Teachers’ Experiences and Views on Project-Based Learning Processes
F Dag, L Durdu
International Education Studies 10 (7), 18-39, 2017
92017
Web-base learning tool: design and development of an online basic english support material for young children at elememtary level
L Durdu
METU, 2003
72003
Çevrimiçi öğrenme ortamları
L Durdu, P Durdu
Öğretim Teknolojileri Temelleri: Teoriler, Araştırmalar, Eğilimler …, 2013
52013
Veri toplama yöntemleri
L Durdu
Eğitimde üretim tabanlı çalışmalar için nitel araştırma yöntemleri, 93-123, 2016
42016
Pre-service teachers’ perceptions and experiences: Courses based on the active learning model and environment
F Dag, E Şumuer, L Durdu
Journal of Learning Spaces 8 (2), 2019
12019
Design, Development and Implementation of a Web-Based Support Material for English as Second Language.
L Durdu, YM Özden, Ö Delialioglu
Online Submission 1 (1), 84-110, 2012
12012
Eğitim Bilişim Ağı (EBA) ile ilgili Tezlerin Sistematik Analizi
M Gezer, L Durdu
Başkent University Journal of Education 7 (2), 393-408, 2020
2020
To-friend or not-to-friend with teachers on SNSs: University students' perspectives
Z Turan, L Durdu, Y Goktas
Comunicar 28 (63), 87-96, 2020
2020
Ser o no ser amigos de los profesores en redes sociales: Las perspectivas de los estudiantes universitarios
Z Turan, L Durdu, Y Goktas
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 28 (63), 87-96, 2020
2020
ÖZET
ÖAPTÖ SÜRECĠNE, Y GÖRÜġLERĠ
e-Journal of New World Sciences Academy 7 (1), 1C0486, 2012
2012
How a computer education teacher utilizes an online learning environment
L Durdu
2010
BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİMDE ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLER İÇİN ORTAK BİR BİLGİSAYAR OKURYAZARLIK DÜZEYİ ÖNERİSİ
AGL Durdu, AGH Ersoy, OMB Gündoğan
UTILIZING AN ONLINE LEARNING ENVIRONMENT: MAIN STRATEGIES AND ENABLERS
L DURDU, MY ÖZDEN
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (3), 936-955, 0
BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ: DÜNÜ, BUGÜNÜ VE GELECEĞİ COMPUTER EDUCATION AND INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES: PAST, PRESENT AND FURURE
L DURDU
CALL 2006-Abstract How does time spent on CALL software affect students' perceptions?
L Durdu, MY Özden
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20