| Teachers’ views and experiences on teaching second and subsequent programming languages E Tshukudu, Q Cutts, O Goletti, A Swidan, F Hermans Proceedings of the 17th ACM Conference on International Computing Education …, 2021 | 20 | 2021 |
| Tutors' Experiences in Using Explicit Strategies in a Problem-Based Learning Introductory Programming Course O Goletti, K Mens, F Hermans Proceedings of the 26th ACM Conference on Innovation and Technology in …, 2021 | 11 | 2021 |
| Enjeux dans la création d'une communauté d'enseignants engagés dans l'apprentissage de l'informatique P Corieri, M Romero, T Massart, O Goletti, K Mens, M Rafalska, T Viéville, ... Didapro 8-DidaSTIC-Colloques francophones de didactique de l’informatique, 2020 | 5 | 2020 |
| An analysis of tutors’ adoption of explicit instructional strategies in an introductory programming course O Goletti, K Mens, F Hermans Proceedings of the 22nd Koli Calling International Conference on Computing …, 2022 | 4 | 2022 |
| En quoi le dispositif mis en œuvre dans le cours d’introduction à l’informatique en BAC1 ingénieur civil basé sur l’apprentissage par problèmes soutient les processus du … O Goletti | 4 | 2019 |
| Création d'exemples résolus avec objectifs étiquetés pour l'apprentissage de la programmation avec Python O Goletti, F De Pierpont, K Mens L'informatique, objets d'enseignement et d'apprentissage. Quelles nouvelles …, 2022 | 3 | 2022 |
| Promoting Learning Transfer in Computer Science Education by Training Teachers to use Explicit Programming Strategies O Goletti Proceedings of the 17th ACM Conference on International Computing Education …, 2021 | 3 | 2021 |
| Un espace de formation francophone dédié à l'apprentissage de l'informatique MH Comte, M Fourny, G Geeraerts, O Goletti, S Hoarau, A Juton, ... Didapro9 2022, 2022 | 1 | 2022 |
| Atelier: Utiliser des stratégies d’instruction explicites dans l’enseignement de la programmation O Goletti, K Mens | 1 | 2022 |
| Actes du colloque Didapro 10 sur la Didactique de l'informatique et des STIC O Goletti, K Mens Colloque sur la Didactique de l'informatique et des STIC, Didapro 10, 2024 | | 2024 |
| Subgoal Learning Integration in a CS1 Course O Goletti Colloque Didapro 10 sur la Didactique de l’informatique et des STIC, 131-135, 2024 | | 2024 |
| Création d'une Communauté d'Apprentissage de l'Informatique F Chambon, S Bachy, P Corieri, O Goletti, S Hoarau, V Komis, T Massart, ... | | 2023 |
| Création d'une Communauté d'Apprentissage de l'Informatique S Bachy, F Chambon, P Corieri, O Goletti, S Hoarau, V Komis, T Massart, ... Adjectif: analyses et recherches sur les TICE, 2023 | | 2023 |
| Communauté d’Apprentissage de l’Informatique S Bachy, P Corieri, OOG Goletti, SSH Hoarau, VKV Komis, T Massart, ... | | 2022 |
| Atelier: Utilisation et création d’exercices de programmation visuelle sur une plateforme d’auto-correction O Goletti, K Mens Didapro 9, 2022 | | 2022 |
| Connaissances du contenu et connaissances technologiques des enseignants en Informatique en milieu francophone V Komis, S Bachy, O Goletti, G Parriaux, M Rafalska, K Lavidas University of Patras-Laboratory of Didactics of Sciences, Mathematics and …, 2022 | | 2022 |
| A para-platform to build a community regarding computer science education B Ninassi, M Romero, O Goletti, S Barnabé, S Hoarau, T Massart, K Mens, ... Inria, 2020 | | 2020 |
| Co-création d’une séquence d’introduction à l’informatique avec des enseignants non-informaticiens: retour d’expérience O Goletti Educode 2018, 2018 | | 2018 |
| Scratch: A Tool for Reappropriation in Science Class in Secondary School O Goletti Scratch@ MIT 2018, 2018 | | 2018 |
| CS1-Java: Introduction ā la programmation avec Java O BONAVENTURE, A DUBRAY, O MARTIN, B NAITALI, L TAFFIN, ... Université catholique de Louvain, 2017 | | 2017 |
Kim MensUniversité catholique de Louvain, ICTEAM, EPLVerified email at uclouvain.be
