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Las lógicas de la victoria. Modelos de funcionamiento político local bajo el primer franquismo AFC Serrano Historia social, 111-130, 2006 | 30 | 2006 |
Las mujeres y la enseñanza científico-tecnológica en la España del siglo XX AF Canales Serrano Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2006 | 23 | 2006 |
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Ciencia y fascismo A Gómez, AF Canales Laertes, 2009 | 20* | 2009 |
El robo de la memoria. Sobre el lugar del franquismo en la historiografía católico-catalanista AFC Serrano Ayer, 259-280, 2005 | 18 | 2005 |
Falange y educación: el SEPEM y el debate sobre el bachillerato en los años cuarenta AFC Serrano Educación XX1 15 (1), 219-239, 2012 | 17 | 2012 |
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From soul to matter: the new Spanish Francoist pedagogy’s plunge into experimental pedagogy and the influence of Raymond Buyse AF Canales Paedagogica Historica 55 (3), 451-469, 2019 | 13 | 2019 |
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La política científica de posguerra AF Canales Serrano Ciencia y fascismos: La ciencia española de posguerra, 105-139, 2009 | 12 | 2009 |
La depuración franquista de la Junta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE): una aproximación cuantitativa AF Canales Serrano, A Gómez-Rodríguez Dynamis 37 (2), 459-488, 2017 | 11 | 2017 |
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«Innecesarios a todas luces»: el desmantellament de la xarxa d'instituts en la postguerra=«Obviously unnecessary»: the dismantling of state high school net after Spanish Civil War AF Canales Serrano Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 187-212, 2011 | 11 | 2011 |
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La expansión de la enseñanza media en la España del desarrollismo y la transición AFC Serrano Actes del Congrés la transició de la dictadura franquista a la democràcia …, 2005 | 9 | 2005 |
Women, university and science in twentieth-century Spain AF Canales History of Education 47 (1), 36-53, 2018 | 8 | 2018 |