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| Percepciones del alumnado sobre el blended learning en la universidad FJ Hinojo Lucena, I Aznar Díaz, MP Cáceres Reche Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 2009 | 177 | 2009 |
| A prime-boost approach to HIV preventive vaccine using a recombinant canarypox virus expressing glycoprotein 160 (MN) followed by a recombinant glycoprotein 160 (MN/LAI) G Pialoux, JL EXCLER, Y RIVIÈRE, G GONZALEZ-CANALI, V FEUILLIE, ... AIDS research and human retroviruses 11 (3), 373-381, 1995 | 171 | 1995 |
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| E-learning in the teaching of mathematics: An educational experience in adult high school AJ Moreno-Guerrero, I Aznar-Díaz, P Cáceres-Reche, S Alonso-García Mathematics 8 (5), 840, 2020 | 144 | 2020 |
| La tecnología móvil de Realidad Virtual en educación: una revisión del estado de la literatura científica en España I Aznar Díaz, JM Romero-Rodríguez, AM Rodríguez-García Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018 | 139 | 2018 |
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| Estudio de la violencia y conflictividad escolar en las aulas de educación primaria a través de un cuestionario de clima de clase: el caso de las provincias de Córdoba y … I Aznar, MP Cáceres, FJ Hinojo REICE. Revista Iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educacion …, 2007 | 118 | 2007 |
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| Percepciones de los futuros docentes respecto al potencial de la ludificación y la inclusión de los videojuegos en los procesos de enseñanza-aprendizaje I Aznar-Díaz, F Raso-Sánchez, MA Hinojo-Lucena Educar 53 (1), 11-28, 2017 | 94 | 2017 |
