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Los discursos de la educación popular: Ensayo crítico y memorias L Sime Tarea, 1991 | 33 | 1991 |
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Metaevaluación: ir más allá de la evaluación para volver sobre ella LS Poma Educación 7 (14), 199-216, 1998 | 16 | 1998 |
Derechos humanos y Educación L SIME Educar enDerechos Humanos: reflexiones a partir de laexperiencia, Peru …, 1999 | 15 | 1999 |
Los métodos de investigación para la elaboración de las tesis de maestría en educación AO Sánchez Huarcaya Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado, 2020 | 14 | 2020 |
Universidad y currículo: construyendo el cambio L Sime Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editoral, 2001 | 14 | 2001 |
La excelencia en los doctorados en educación: Brasil, México y Argentina L Sime-Poma Educación y educadores 16 (3), 433-451, 2013 | 11 | 2013 |
Estado de arte sobre ética, ciudadanía y paz en la educación en cinco países de América Latina L Sime, L Tincopa FLAPE, Ética, Ciudadanía y Paz en la Educación. Estudios, análisis y …, 2006 | 11 | 2006 |
Hacia una pedagogía de la convivencia LS Poma Educación 8 (15), 39-59, 1999 | 11 | 1999 |
Challenges to Popular and Human Rights Education: the formation of producer, citizen and person L Sime Journal of Moral Education 23 (3), 305-314, 1994 | 11 | 1994 |
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Rutas para el desarrollo profesional docente LS Poma Educación 13 (25), 61-75, 2004 | 10 | 2004 |
Educación, persona y proyecto histórico L Sime Educación en Derechos Humanos: apuntes para una nueva práctica. Chile …, 1994 | 10 | 1994 |
Educación, Persona e Proyecto Histórico: Sembrar Nuevas Síntesis L Sime Educacíon en Derechos Humanos: apuntes para una nueva práctica. Santiago …, 1994 | 8 | 1994 |