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Christian Hederich-Martínez
Christian Hederich-Martínez
Universidad Autónoma de Manizales
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Cited by
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Validación del cuestionario Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS) en contexto académico colombiano
C Hederich-Martínez, C Caballero-Domínguez
Revista CES Psicología 9 (1), 1-15, 2016
3972016
El burnout académico: delimitación del síndrome y factores asociados con su aparición
C Caballero, C Hederich-Martinez, J Palacio
Revista latinoamericana de Psicología 42 (1), 131-146, 2010
3432010
Jerome Bruner: dos teorías cognitivas, dos formas de significar, dos enfoques para la enseñanza de la ciencia
Á Camargo-Uribe, C Hederich-Martínez
Psicogente 13 (24), 329-346, 2011
273*2011
Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo. Influencias culturales e implicaciones para la educación
C Hederich-Martínez
Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2007
259*2007
Estilo cognitivo y logro académico
O López-Vargas, C Hederich-Martínez, Á Camargo-Uribe
Educación y Educadores 14 (1), 67-82, 2011
2222011
El burnout académico: delimitación del síndrome y factores asociados con su aparición
CC Caballero Domínguez, C Hederich-Martínez, JE Palacio Sañudo
Revista Latinoamericana de Psicología 42 (1), 131-146, 2010
166*2010
Efecto de un andamiaje para facilitar el aprendizaje autorregulado en ambientes hipermedia
O López-Vargas, C Hederich-Martínez
Revista Colombiana de Educación 58, 14-39, 2010
1482010
Logro de aprendizaje en ambientes hipermediales: andamiaje autorregulador y estilo cognitivo
O López-Vargas, C Hederich-Martínez, Á Camargo-Uribe
Revista Latinoamericana de Psicología 44 (2), 13-26, 2012
1222012
Relación entre burnout y engagement académicos con variables sociodemográficas y académicas
CC Caballero, C Hederich-Martínez, A García Padilla
Psicología desde el Caribe 32 (2), 254-267, 2014
1122014
El estilo de enseñanza. Un concepto en búsqueda de precisión
C Hederich-Martínez, Á Camargo
Pedagogía y Saberes 26, 31-40, 2007
100*2007
Estilo cognitivo y logro académico en la Ciudad de Bogotá
C Hederich-Martínez, A Camargo-Uribe
Revista Colombiana de Educación 40, 147-172, 2001
97*2001
Estilo cognitivo en la dimensión de Independencia-Dependencia de Campo
C Hederich
Influencias culturales e implicaciones para la educación, 2004
96*2004
Hacia una educación basada en la evidencia
C Hederich-Martínez, J Martínez-Bernal, LJ Rincón-Camacho
Revista Colombiana de Educación 66, 19-54, 2014
932014
Logro en matemáticas, autorregulación del aprendizaje y estilo cognitivo
O López Vargas, C Hederich-Martínez, Á Camargo Uribe
Suma Psicológica 19 (2), 39-50, 2012
922012
The Impact of a Cooperative Learning Program on the Academic Achievement in Mathematics and Language in Fourth Grade Students and its Relation to Cognitive Style
ML Vega, C Hederich-Martínez
Journal of New Approaches in Educational Research 4 (2), 84, 2015
77*2015
Estilos cognitivos en Colombia. Resultados en cinco regiones culturales.
C Hederich-Martínez, A Camargo
Universidad Pedagógica Nacional-Colciencias, 1999
76*1999
Estilística educativa
C Hederich-Martínez
Revista Colombiana de Educación 64, 21-56, 2013
752013
Perfiles de desempeño académico: la importancia de las expectativas familiares
M Bravo Sanzana, S Salvo, M Mieres, J Mansilla, C Hederich-Martínez
Revista Perfiles Latinoamericanos 25 (50), 361-386, 2017
712017
Estilos cognitivos en el contexto escolar
C Hederich-Martínez, Á Camargo
Universidad Pedagógica Nacional, CIUP, IDEP, 2001
67*2001
Estilos cognitivos como modalidades de procesamiento de la información
C Hederich-Martínez, A Camargo
Universidad Pedagógica Nacional-Colciencias, 1999
64*1999
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