Maria Elena Riaño
Maria Elena Riaño
Profesora del área de Didáctica de la Expresión Musical, Universidad de Cantabria
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TitleCited byYear
Fundamentos musicales y didácticos en Educación Infantil
BMD Gómez, MER Galán, GI Txakartegi, SM Alustiza, EG Malbrán
Ed. Universidad de Cantabria, 2013
342013
Creatividad en educación musical
M Díaz Gómez, ME Riaño Galán
Creatividad en educación musical, 1-168, 2015
222015
La importancia del patrimonio musical en el aula. Estudio sobre la opinión del profesorado en educación infantil
ME Riaño, A Cabedo Mas
Graó, 2013
112013
LA GESTIÓN DE LAS ACTIVIDADES MUSICALES EN EL G-9 EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN FORMAL Y NO FORMAL
ME Riaño
Revista de Psicodidáctica 14 (1), 149-153, 2009
8*2009
Creatividad en educación musical
MD Gómez, MER Galán
Ed. Universidad de Cantabria, 2007
62007
Educación musical formal y no formal en el G9
MER Galán
Eufonía: Didáctica de la música, 87-98, 2010
42010
¿ Cómo fomentar los valores a través de la música?: un programa formativo diseñado para la educación primaria
MER Galán, NG Fernández, SG Liaño
Eufonía: Didáctica de la música, 118-124, 2007
42007
The travelling sonnet: The key role of technology in an inter-university cultural heritage project
N Berbel-Gómez, A Cabedo-Mas, ME Riaño-Galán, C Arriaga-Sanz, ...
Journal of Music, Technology & Education 8 (1), 5-21, 2015
22015
Saber sobre música: estrategias metodológicas
NG Fernández, MER Galán
Didáctica de la música, 109-134, 2010
22010
Números con ritmo
C Lázaro, MER Galán
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, 106-116, 2009
22009
La TV: una herramienta educativa en el contexto de la familia
SG Liaño
Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación …, 2008
22008
Songs are taught, songs are learnt: musical preferences in early childhood
C Arriaga-Sanz, ME Riaño-Galán, A Cabedo-Mas, N Berbel-Gómez
Music Education Research 19 (3), 309-326, 2017
12017
Sociedad para la Educación Musical del Estado Español
G Rusinek, ME Riaño, N Oriol
Actas del Seminario Internacional de Investigación en Educación Musical 2, 2010
12010
INTEGRATIVE APPROACH TO ART EDUCATION: A STUDY OF MULTIPLE EXAMPLES
M Totoricaguena Martin, ME Riano Galan
ENSAYOS-REVISTA DE LA FACULTAD DE EDUCACION DE ALBACETE 33 (2), 135-147, 2018
2018
Reseña de: Martínez Moro, J.(2018). Dionisos, Picasso y los niños. Breviario para docentes inconformistas. Madrid: Ediciones de la Torre. 176 pp.
ME Riaño Galán
Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Expresión Musical y Corporal, 2018
2018
Enfoque docente sobre integración artística: un estudio de casos múltiples
M Totoricagüena Martín, ME Riaño Galán
2018
Dionysus, Picasso and the children. Brief for Nonconformist teachers
ME Riano Galan
REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL-RECIEM …, 2018
2018
Perception of the use of'Soundcool'as a proposal for intervention in the creation of sound and in the development of teaching competences. An exploratory study on pre-service …
A Murillo-Ribes, ME Riano-Galan, N Berbel-Gomez
PSYCHOLOGY SOCIETY & EDUCATION 10 (1), 127-146, 2018
2018
Percepción sobre el uso de'Soundcool'como propuesta de intervención en la creación sonora y en el desarrollo de competencias docentes. Un estudio exploratorio en la formación …
A Murillo-Ribes, ME Riaño Galán, N Berbel Gómez
Alborán, 2018
2018
La práctica musical desde la reflexión y la acción en la formación inicial del profesorado [The musical practice from the reflection and action in the initial teacher trainining]
CA Sanz, ME Riaño
ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 32 (1), 17-32, 2017
2017
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Articles 1–20