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| Evaluación de la mejora en valores de realización personal y social en adolescentes que han participado en un programa de intervención R Aciego, R Domínguez, P Hernández Psicothema 15 (4), 589-594, 2003 | 89 | 2003 |
| Consistencia interna y estructura factorial de un cuestionario sobre autorrealización y crecimiento personal R Aciego, R Domínguez, P Hernández Psicothema 17 (1), 134-142, 2005 | 58 | 2005 |
| Demandas del profesorado universitario sobre su formación docente R Aciego, E Martín, L García Revista Interuniversitaria de formación del profesorado 17 (2), 53-77, 2003 | 46* | 2003 |
| Efectos del método de entrenamiento en ajedrez, entrenamiento táctico versus formación integral, en las competencias cognitivas y sociopersonales de los escolares R Aciego, L García, M Betancort Universitas Psychologica 15 (1), 165-176, 2016 | 42 | 2016 |
| Análisis del rol profesional del asesor psicopedagógico: una visión desde la práctica R Aciego, P Álvarez, MC Muñoz Cultura y Educación 17 (1), 35-52, 2005 | 33* | 2005 |
| Programa Instruccional-Emotivo para el crecimiento y la Autorrealización personal: Aprendiendo a realizarse (PIECAP) P Hernández, R Aciego Madrid: TEA, 1999 | 31* | 1999 |
| Valoración de una experiencia de educación afectivo-sexual para personas con discapacidad intelectual L Vizcaino, R Aciego Siglo Cero 46 (4), 45-58, 2015 | 25* | 2015 |
| Crecimiento personal y educación en valores sociales: evaluación del programa PIECAP R Domínguez, R Aciego, P Hernández Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española …, 1994 | 22 | 1994 |
| Metodología docente utilizada por el profesorado universitario R Domínguez, E Martín, R Aciego Culture and Education, Cultura y Educación 14 (2), 177-186, 2002 | 17* | 2002 |
| Programas de salud mental en la escuela: Análisis histórico y diferencial P Hernández, R Aciego, MD García Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española …, 1991 | 17 | 1991 |
| Capacidades, valores y estrategias que el profesorado universitario declara estimular: Análisis según área de conocimiento, experiencia docente y género R Aciego, E Martín, R Domínguez Anales de Psicología 19 (1), 133-143, 2003 | 14* | 2003 |
| Perfil de los escolares que más se benefician de un programa de educación en valores P Hernández, R Aciego, R Domínguez Infancia y Aprendizaje 20 (78), 107-117, 1997 | 13 | 1997 |
| Intereses, cualidades, dificultades y deseos de los adolescentes: diferencias según edad y sexo R Aciego, R Domínguez Cultura y educación 10 (1), 113-124, 1998 | 9 | 1998 |
| Variables condicionantes del éxito de los Programas Instruccionales para la mejora del ajuste personal y la adaptación social y escolar R Aciego de Mendoza Tesis Doctoral, Universidad de La Laguna (publicada en Resumen Tesis …, 1988 | 9 | 1988 |
| Evaluación de un protocolo para valorar situaciones de desprotección infantil: la opinión de los técnicos E Martín, R Aciego Universitas Psychologica 10 (3), 693-704, 2011 | 8* | 2011 |
| El diseño instruccional aplicado a los objetivos afectivo-sociales de los alumnos y del profesor P Hernández, MD García, R Aciego de Mendoza P. Hernández, Diseñar y enseñar: Teoría y técnicas de la programación y del …, 1989 | 7 | 1989 |
| Situación de la Infancia y la Familia en Canarias MJ Rodrigo, R Aciego, MA Calzadilla, E Martín, AM Martín, B Triana, ... Wolter Kluwer (ISBN: 978-84-15651-77-2) https://tienda.ebiblox.com/p/464 …, 2018 | 5 | 2018 |
| Enriquecimiento intelectual socio afectivo R Aciego Departamento de Psicología Educativa de la Universidad de La Laguna …, 2017 | 5 | 2017 |
| Neuropsychological impact of chess on executive functions and attention of adolescents: A quasi-experimental pilot study TC Wessel, R Aciego | 5 | 2017 |
Raquel DOMINGUEZ MEDINAProfesora de Psicología Universidad de La LagunaVerified email at ull.edu.es
