Asuncion Lledó Carreres
Asuncion Lledó Carreres
Profesora Titual de Universidad
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Title
Cited by
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Year
Design and application of an immersive virtual reality system to enhance emotional skills for children with autism spectrum disorders
G Lorenzo, A Lledó, J Pomares, R Roig
Computers & Education 98, 192-205, 2016
832016
Evaluación de las prácticas educativas del profesorado de los centros escolares: indicadores de mejora desde la educación inclusiva
AL Carreres, PA Sánchez
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2010
822010
Inclusion of immersive virtual learning environments and visual control systems to support the learning of students with Asperger syndrome
G Lorenzo, J Pomares, A Lledó
Computers & Education 62, 88-101, 2013
692013
Inclusion of immersive virtual learning environments and visual control systems to support the learning of students with Asperger syndrome
A Lorenzo, G., Pomares, J., & Lledó
Computers & Education 62 (1), 88-101, 2013
692013
Inclusion of immersive virtual learning environments and visual control systems to support the learning of students with Asperger syndrome
A Lorenzo, G., Pomares, J., & Lledó
Computers & Education 62 (1), 88-101, 2013
692013
Felicidad subjetiva y autoeficacia docente en profesorado de República Dominicana y España
TMP González, LH Torres, AL Carreres
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 3 (3 …, 2015
352015
Una revisión sobre la respuesta educativa de los centros escolares en el cambio hacia la inclusión educativa
A Lledó
Revista de educación inclusiva 3 (3), 1-16, 2010
262010
La detección y atención educativa en los trastornos generalizados del desarrollo: autismo y síndrome de asperger
MCF Marco, AL Carreres
Editorial Club Universitario, 2006
252006
La función del profesorado universitario como tutor. Experiencias en el Programa de Acción Tutorial en la Universidad de Alicante
TMP González, AL Carreres, A de Correos
Investigar desde un contexto educativo innovador, 359-368, 2009
242009
Fortalezas y virtudes personales del profesorado y su relación con la eficacia docente
TMP González, LH Torres, AL Carreres
International Journal of Developmental and Educational Psychology 7 (1), 141-150, 2014
202014
Contribuciones de la psicología positiva al ámbito de la profesión docente
TMP González, AL Carreres
International Journal of Developmental and Educational Psychology 1 (1), 17-24, 2010
202010
La discapacidad auditiva: un modelo de educación inclusiva
AL Carreres
Edebé, 2008
172008
Luces y sombras en la educación especial. Hacia una Educación Inclusiva
A Lledó Carreres
Madrid: Editorial CCS, 2013
142013
Objetos de aprendizaje (learning objects) como respuesta educativa al alumnado con altas capacidades desde la inclusión digital
R Roig-Vila, A Lledó Carreres
Región de Murcia. Consejería de Educación y Cultura, 2004
142004
Prácticas inclusivas en las metodologías del profesorado universitario
AL Carreres, TMP González, FJS Marín
International Journal of Developmental and Educational Psychology 3 (1), 489-497, 2011
112011
Bibliometric indicators in the study of Asperger syndrome between 1990 and 2014
G Lorenzo, A Lledó, J Pomares, R Roig, P Arnáiz
Scientometrics 109 (1), 377-388, 2016
102016
La inclusión educativa de la discapacidad en la universidad; una cuestión pendiente para seguir avanzando en Educación Superior
A Lledó Carreres
Retos y desafíos de la Educación Superior desde la perspectiva del …, 2015
102015
La diversidad en la Universidad: una cuestión pendiente
A Lledó Carreres, TM Perandones González, FJ Sánchez Marín
International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2012
102012
A Bibliometric Study on the Use of Virtual Reality (VR) as an Educational Tool for High-Functioning Autism Spectrum Disorder (ASD) Children
J Fernández-Herrero, G Lorenzo-Lledó, AL Carreres
Contemporary Perspective on Child Psychology and Education, 59, 2018
92018
Indicadores y Propuestas de prácticas inclusivas en el contexto universitario
AL Carreres, TP González, JEB Mira, R Roig-Vila
Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las …, 2013
92013
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Articles 1–20