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Natalia Ávila Reyes
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Panorama histórico y contrastivo de los estudios sobre lectura y escritura en educación superior publicados en América Latina
F Navarro, N Ávila Reyes, M Tapia-Ladino, VLL Cristovão, MEW Moritz, ...
Revista signos 49, 78-99, 2016
1392016
Creación de un programa de escritura en una universidad chilena: estrategias para promover un cambio institucional
N Ávila Reyes, P González-Álvarez, C Peñaloza Castillo
Revista mexicana de investigación educativa 18 (57), 537-560, 2013
1292013
Identidad, voz y agencia: claves para una enseñanza inclusiva de la escritura en la universidad
NÁ Reyes, F Navarro, M Tapia-Ladino
Education policy analysis archives 28, 98-98, 2020
872020
Rúbricas y otras herramientas para desarrollar la escritura en el aula
C Sotomayor Echeñique, N Ávila, E Jéldrez
Santillana, 2015
732015
Desempeño ortográfico de estudiantes chilenos: claves para la enseñanza de la ortografía
C Sotomayor, N Ávila, P Bedwell, A Domínguez, G Gómez, E Jéldrez
Estudios pedagógicos (Valdivia) 43 (2), 315-332, 2017
592017
Lectura y escritura epistémicas: movilizando aprendizajes disciplinares en textos escolares
F Navarro, N Ávila Reyes, M Cárdenas
Revista electrónica de investigación educativa 22, 2020
542020
Visualization of tone for learning Mandarin Chinese
DM Chun, Y Jiang, AÌ Natalia
Pronunciation in Second Language Learning and Teaching Proceedings 4 (1), 2012
462012
Evaluación analítica de la escritura de estudiantes de 4º año básico en Chile
C Sotomayor, G Gómez, E Jéldrez, NAÁ Reyes, P Bedwell, AMD Ferro
Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia …, 2016
452016
Postsecondary writing studies in Hispanic Latin America: Intertextual dynamics and intellectual influence
N Ávila Reyes
432017
Rethinking English as a lingua franca in scientific-academic contexts: A position statement
F Navarro, T Lillis, T Donahue, MJ Curry, NÁ Reyes, M Gustafsson, ...
Journal of English for Research Publication Purposes 3 (1), 143-153, 2022
422022
Milestones, disciplines and the future of initiatives of reading and writing in higher education: An analysis from key scholars in the field in Latin America
M Tapia-Ladino, NÁ Reyes, F Navarro, C Bazerman
Ilha do desterro 69, 189-208, 2016
412016
Alfabetización académica chilena: revisión de investigaciones de una década
L Calle-Arango, N Avila-Reyes
Literatura y lingüística, 455-482, 2020
362020
El género" informe de caso" en la formación inicial docente: una aproximación basada en la actividad
N Ávila Reyes, AM Cortés Lagos
282017
Validez y justicia: hacia una evaluación significativa en pruebas estandarizadas de escritura
F Navarro, N Ávila-Reyes, G Gómez Vera
Revista Meta: Avaliação 11 (31), 1-35, 2019
272019
Géneros discursivos y errores más frecuentes en los informes académicos de estudiantes de enfermería
MC Arechabala Mantuliz, MI Catoni Salamanca, NA Ávila Reyes, ...
Investigación y Educación en Enfermería 29 (3), 400-406, 2011
26*2011
Intellectual orientations of studies of higher education writing in Latin America
C Bazerman, N Ávila Reyes, AV Bork, F Corrêa, VL Cristovão, ...
Recherches en écriture: regards pluriels. Nancy: Université de Lorraine, 2017
242017
Lectura, escritura y oralidad en perfiles de egreso de educación superior: contrastes entre instituciones y carreras
F Navarro, NÁ Reyes, L Calle-Arango, AC Lagos
Calidad en la Educación, 170-204, 2020
232020
Factores asociados al uso de la anticoncepción oral de emergencia por estudiantes de obstetricia de una universidad privada de Lima, Perú, 2016
N Reyes-Serrano, S Morales-Alvarado, V Valdivieso-Oliva
Revista de Investigación de la Universidad Norbert Wiener 6 (1), 49-60, 2017
232017
Obstacles, facilitators, and needs in doctoral writing: A systematic review
L Calle-Arango, N Ávila Reyes
Studies in Continuing Education 45 (2), 133-151, 2023
222023
“My abilities were pretty mediocre”: Challenging deficit discourses in expanding higher education systems.
N Ávila Reyes, F Navarro, M Tapia-Ladino
Journal of Diversity in Higher Education, 2021
192021
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20