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La influencia materna en la inteligencia emocional y la competencia lectora de sus hijos E Jiménez Pérez, N Martínez León, R Cuadros Muñoz Ocnos, 19 (1), 80-89., 2020 | 41 | 2020 |
Twitter y la enseñanza del español como segunda lengua D Varo Domínguez, R Cuadros Muñoz | 35 | 2013 |
Las funciones oracionales en español. Las construcciones preposicionales R Cuadros Muñoz Granada, Serie: Granada Lingvistica, § II 2, 82-182, 2004 | 16 | 2004 |
Aprendizaje informal y construcción de PLN vía twitter. Un estudio de caso R Cuadros Muñoz Edutec 51, 2015 | 12 | 2015 |
Redes sociales en la enseñanza de ELE JCD Pérez La enseñanza de ELE centrada en el alumno, 25, 2015 | 10* | 2015 |
Sepan quantos este privilegio vieren: observaciones sobre el paradigma demostrativo de primera persona en la documentación diplomática medieval. R Cuadros Muñoz Cahiers d'études hispaniques médiévales 34, 203-233, 2011 | 10 | 2011 |
Twitter en la enseñanza y aprendizaje del español R Cuadros Muñoz, J Villatoro Digitalingua, 2014 | 9 | 2014 |
Hacia una ¿nueva? lingüística. Reflexiones sobre la llamada alternativa no-discreta R CUADROS MUÑOZ Pandora. Revue d'études hispaniques 6, 37-58, 2006 | 9* | 2006 |
Twitter y la enseñanza del español como segunda lengua, RedELE 25 D Varo Domínguez, R Cuadros Muñoz Received: 5 February 2017 Accepted: 15 March 2017, 2013 | 6 | 2013 |
La complementación verbal: viejos y nuevos enfoques R Cuadros Muñoz Language design: journal of theoretical and experimental linguistics 7, 105-136, 2005 | 6 | 2005 |
El ¿(judeo)español? de Pisa a la luz de cuatro inventarios de finales del siglo XVII* R Cuadros Sefarad 76 (2), 397-453, 2016 | 5* | 2016 |
El mundo de ELE en la sociedad digital R CUADROS MUÑOZ Actas del XXV Congreso Internacional ASELE, 2014 | 5 | 2014 |
Estrategias descorteses en los foros de participación: la agresividad de los sms en debates televisivos R Cuadros Aproximaciones a la (des) cortesía verbal en español. Berna: Peter Lang, 247-262, 2011 | 5 | 2011 |
Últimos desarrollos de la teoría de los esquemas sintáctico-semánticos. A propósito de" Desde el hablar a la lengua", de Valerio Báez San José R Cuadros Muñoz Contextos 19 (37-40), 415-431, 2006 | 5* | 2006 |
La ortografía como cuestión ideológica en Twitter R Cuadros Muñoz, J Sancha Vázquez Universidad Compultense Madrid, 2023 | 4 | 2023 |
"Lo único (que)": un incipiente marcador discursivo R Cuadros Lingüística Española Actual 37 (1), 149-171, 2015 | 4* | 2015 |
Las plataformas e-learning en el aula. Un caso práctico de Edmodo en la clase de español como segunda lengua H Martín Sampedro, R Cuadros Muñoz Marcoele 15, 2011 | 4* | 2011 |
El paisaje lingüístico en zonas de alta migración: el distrito de la Macarena de Sevilla R Cuadros Muñoz Andalucía en su paisaje lingüístico: lenguas, signos y hablantes, 2023 | 3 | 2023 |
TIC e Innovación docente R Cuadros Innovación educativa: Investigaciones y propuestas, 35-59, 2019 | 3 | 2019 |