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Rosa GARCÍA-RUIZ
Rosa GARCÍA-RUIZ
Universidad de Cantabria. Departamento de Educación
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Media Literacy Education for a New Prosumer Citizenship. Educación en alfabetización mediática para una nueva ciudadanía prosumidora
R García-Ruiz, A Ramírez-García, MM Rodríguez-Rosell
Comunicar 22 (43), 15-23, 2014
314*2014
El Aprendizaje Cooperativo como estrategia de Enseñanza-Aprendizaje en Psicopedagogía (UC): repercusiones y valoraciones de los estudiantes
N González Fernández, R García-Ruiz
Revista Iberoamericana de Educación 42 (6), 7, 2007
218*2007
Las competencias de los alumnos universitarios
R GARCÍA-RUIZ
Revista interuniversitaria de formación de profesorado 20 (3), 253-269, 2006
2102006
Utilización de las TIC por el profesorado universitario como recurso didáctico
S Guerra Liaño, N González, R García-Ruiz
Comunicar, 35, 141-148, 2010
190*2010
Blended Learning: panorama y perspectivas
A Bartolomé, R García-Ruiz, I Aguaded
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 21 (1), 33-56, 2018
1452018
La formación permanente del profesorado basada en competencias. Estudio exploratorio de la percepción del profesorado de Educación Infantil y Primaria
R García-Ruiz, A Castro Zubizarreta
Educatio Siglo XXI, 2012
1282012
Redes sociales y estudiantes: motivos de uso y gratificaciones. Evidencias para el aprendizaje
R García-Ruiz, R Tirado, A Hernándo Gómez
Aula Abierta 47 (3), 291-298, 2018
1062018
La revolución del blended learning en la educación a distancia
R García-Ruiz, I Aguaded, A Bartolomé-Pina
RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 21 (1), 25-32, 2018
1052018
Enseñar y aprender en Educación Infantil a través de Proyectos
R García-Ruiz
Ed. Universidad de Cantabria, 2013
91*2013
La competencia mediática como reto para la educomunicación: instrumentos de evaluación
R García-Ruiz, V Gozálvez Pérez, JI Aguaded Gómez
Cuadernos. info, 15-27, 2014
842014
Vínculos entre familia y escuela: visión de los maestros en formación
A Castro-Zubizarreta, R Garcia-Ruiz
Magis 9 (18), 193-208, 2016
742016
Dimensions of digital literacy based on five models of development/Dimensiones de la alfabetización digital a partir de cinco modelos de desarrollo
A Pérez-Escoda, R García-Ruiz, I Aguaded
Cultura y Educación 31 (2), 232-266, 2019
682019
Aprendizaje cooperativo y tutoría entre iguales en entornos virtuales universitarios
N González Fernández, R García Ruiz, A Ramírez García
Estudios pedagógicos (Valdivia) 41 (1), 111-124, 2015
602015
Propuesta de un instrumento de evaluación para medir el grado de competencia mediática en la etapa de la educación infantil
R García-Ruiz, A Duarte Hueros, S Guerra Liaño
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, 81-96, 2014
602014
Calidad de vida e inserción socio-laboral en jóvenes con discapacidad
A Riaño-Galán, R García-Ruiz, A Rodríguez Martín, E Álvarez-Arregui
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016
582016
La formación en competencias mediáticas: una cuestión de responsabilidad ética en educación superior
V Gozálvez Pérez, R García-Ruiz, I Aguaded-Gómez
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado 28 (1), 17-28, 2014
55*2014
Comunicación y Educación en un mundo digital y conectado
R García-Ruiz, A Pérez Escoda
Icono 14 8 (2), 1-15, 2020
54*2020
La visión del profesorado de Educación Infantil y Primaria de Cantabria sobre la participación y las relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad escolar
A Castro Zubizarreta, R García-Ruiz
Aula abierta 41 (1), 73-84, 2013
502013
Propuesta de alfabetización mediática ante los estereotipos de género en los medios de comunicación
R García-Ruiz, I Aguaded, AI Rodríguez Vázquez
Revista Prisma Social, 2014
47*2014
Aprender entre iguales con herramientas web 2.0 y Twitter en la universidad. Análisis de un caso
JL García González, R García-Ruiz
EDUTEC Revista electrónica de tecnología educativa 40, 1-14, 2012
46*2012
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