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Francisca Negre Bennasar
Francisca Negre Bennasar
Profesora Tecnologia Educativa. Universitat Illes Balears
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Entornos y redes personales de aprendizaje (PLE-PLN) para el aprendizaje colaborativo
VI Marín-Juarros, F Negre-Bennasar, A Pérez-Garcias
Comunicar, 35-43, 2014
1912014
Construction of the Foundations of the PLE and PLN for Collaborative Learning.
V Marín, F Negre, A Pérez
Comunicar 21 (42), 2014
682014
La competencia informacional como requisito para la formación de docentes del siglo XXI: análisis de estrategias didácticas para su adquisición
F Negre Bennasar, VI Marín, A Pérez Garcías
FORCE, 2018
572018
Técnicas y aplicaciones del Machine Learning e Inteligencia Artificial en educación: una revisión sistemática
W Forero-Corba, FN Bennasar
RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia 27 (1), 2024
542024
Influence of schooling on the health-related quality of life of children with rare diseases
B Paz-Lourido, F Negre, B De la Iglesia, S Verger
Health and Quality of Life Outcomes 18 (1), 109, 2020
462020
Experiences using a hands-free interface
C Manresa-Yee, J Varona, FJ Perales, F Negre, JJ Muntaner
Proceedings of the 10th international ACM SIGACCESS conference on Computers …, 2008
402008
Techniques and applications of Machine Learning and Artificial Intelligence in education: a systematic review
W Forero-Corba, FN Bennasar
RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 2024
392024
Inclusion and equity in educational services for children with rare diseases: Challenges and opportunities
S Verger, F Negre, MR Rosselló, B Paz-Lourido
Children and Youth Services Review 119, 105518, 2020
392020
Estrategias para la adquisición de la competencia informacional en la formación inicial de profesorado de primaria
FN Bennasar, VIM Juarros, AP Garcias
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 16 (2), 1-12, 2013
372013
TIC y discapacidad: implicaciones del proceso de tecnificación en la práctica educativa, en la formación docente y en la sociedad
FN Bennasar
Pixel-Bit. Revista de medios y educación, 5-14, 2003
372003
Pensamiento computacional, una estrategia educativa en épocas de pandemia
RRM Guiza, FN Bennasar
Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation 7 …, 2021
342021
Modelos educativos para la gestión de la información en educación superior: una experiencia de curación de contenidos como estrategia metodológica en el aula universitaria
V Marin, J Moreno, F Negre
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2012
332012
Modelos educativos para la gestión de la información en educación superior: Una experiencia de curación de contenidos como estrategia metodológica en el aula universitaria
V Moreno, J Moreno, F Negre
EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa 42, 2012
332012
Modelos didácticos en entornos virtuales de formación: identificación y valoración de elementos y relaciones en los diferentes niveles de gestión
J Salinas, F Negre, A Gallardo, C Escandell, I Torrandell
Edutec 6, 2006
322006
The impact of the coordination between healthcare and educational personnel on the health and inclusion of children and adolescents with rare diseases
S Verger, F Negre, M Fernández-Hawrylak, B Paz-Lourido
International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (12), 6538, 2021
312021
Diagnóstico de necesidades y uso de las TIC para la evaluación del aprendizaje en física en la Universidad de las Ciencias Informáticas
AH Calzada, YC Maceo, FN Bennasar
Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a326-a326, 2016
272016
INEDITHOS: un proyecto de pedagogía hospitalaria dedicado a la mejora de la calidad de vida de niños y jóvenes con enfermedades raras a partir de la intervención e …
F Negre Bennasar, S Verger Gelabert
Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2017
26*2017
Análisis de elementos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje en un entorno virtual de formación: Propuesta de un modelo didáctico
J Salinas, F Negre, A Gallardo, C Escandell, I Torrandell
Congreso internacional. EDUTEC 7, 2007
262007
Análisis de las necesidades de información que presentan los docentes respecto a la atención educativa del alumnado con enfermedades raras
AA Consuegra, FN Bennasar
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 22 (1), 2019
252019
Factores de éxito de las comunidades virtuales universitarias basadas en redes sociales: análisis de XarFED
A Pérez Garcias, G Tur Ferrer, F Negre Bennásar, A Lizana
Revista Complutense de Educación, 2017
232017
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Articles 1–20