| Teacher's visual attention when scaffolding collaborative mathematical problem solving E Haataja, EG Moreno-Esteva, V Salonen, A Laine, M Toivanen, ... Teaching and Teacher Education 86, 102877, 2019 | 101 | 2019 |
| A teacher–researcher partnership for professional learning: Co-designing project-based learning units to increase student engagement in science classes K Juuti, J Lavonen, V Salonen, K Salmela-Aro, B Schneider, J Krajcik Journal of Science Teacher Education 32 (6), 625-641, 2021 | 98 | 2021 |
| The relation between teacher-student eye contact and teachers’ interpersonal behavior during group work: a multiple-person gaze-tracking case study in secondary mathematics … E Haataja, V Salonen, A Laine, M Toivanen, MS Hannula Educational Psychology Review 33 (1), 51-67, 2021 | 44 | 2021 |
| Safe space, dangerous territory: Young people’s views on preventing radicalization through education—Perspectives for pre-service teacher education S Benjamin, V Salonen, L Gearon, P Koirikivi, A Kuusisto Education Sciences 11 (5), 205, 2021 | 28 | 2021 |
| Opettajien käsitykset monikielisyydestä: heijastumia koulun kielipolitiikasta: Teachers’ views on multilingualism: reflections of school language policies SM Suuriniemi, M Ahlholm, V Salonen AFinLA-teema, 44–69-44–69, 2021 | 17 | 2021 |
| Can you feel the excitement? Physiological correlates of students' self‐reported emotions EE Ketonen, V Salonen, K Lonka, K Salmela‐Aro British Journal of Educational Psychology 93, 113-129, 2023 | 15 | 2023 |
| Matemaattisen osaamisen piirteitä ammatillisen koulutuksen lopussa 2015 ja pitkän ajan muutoksia J Metsämuuronen, V Salonen Helsinki: Kansallinen koulutuksen arviointikeskus. Julkaisut 2, 2017, 2017 | 9 | 2017 |
| Suomalaisten rehtorien työhyvinvointiprofiilit, voimavarat ja vaatimukset K Upadyaya, R Salonen, A Ikonen, M Huotilainen, K Salmela-Aro Psykologia 55 (2-3), 179-194, 2020 | 8 | 2020 |
| Safeguarding social justice and equality: Exploring Finnish youths’‘Intergroup Mindsets’ as a novel approach in the prevention of radicalization and extremism through education S Benjamin, P Koirikivi, V Salonen, L Gearon, A Kuusisto Education, Citizenship and Social Justice, 17461979221135845, 2023 | 5 | 2023 |
| Opettajien käsitykset oppimateriaalien kulttuuri-, katsomus-ja kielitietoisuudesta A Jantunen, SM Suuriniemi, R Salonen, H Satokangas, K Silokangas Helsingin yliopisto, Koulutuksen arviointikeskus, 2021 | 4 | 2021 |
| Can noncomplementarity of agency lead to successful problem solving? A case study on students’ interpersonal behaviors in mathematical problem-solving collaboration ESH Haataja, MCE Chan, V Salonen, DJ Clarke Learning and Instruction 82, 101657, 2022 | 3 | 2022 |
| Self-made mobile gaze tracking for group studies M Toivanen, V Salonen, M Hannula Proceedings of the 2018 ACM Symposium on Eye Tracking Research …, 2018 | 2 | 2018 |
| Tunteiden mittaaminen matematiikan arvioinnissa: Tunnemittari, uskomukset ja kontrolli–arvo-teoria R Salonen Teoksessa J. Metsämuuronen & S. Nousiainen (toim.), Matematiikkaa COVID19 …, 2023 | 1 | 2023 |
| Tunteiden rooli yhdeksäsluokkalaisten matematiikan osaamisessa ja kokemuksissa matematiikan opetuksesta R Salonen, E Haataja, MS Hannula Matematiikkaa COVID-19-pandemian varjossa IV: Opettajat ja poikkeuksellisen …, 2023 | 1 | 2023 |
| Matematiikan osaamistaso ja matemaattisen minäkäsityksen kehitys alakoulusta toiselle asteelle RV Salonen, MS Hannula LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education 10 (1 …, 2022 | 1 | 2022 |
| Oppimaan oppiminen Vantaan peruskouluissa 2018-2021 M Asikainen, N Gustavson, N Hienonen, S Koivuhovi, P Kulju, ... Vantaan kaupunki, 2022 | 1 | 2022 |
| Teacher-student eye contacts during whole-class instructions and small-group scaffolding: A case study with multiple mobile gaze trackers E Haataja, V Salonen, A Laine, M Toivanen, MS Hannula Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 2019 | 1 | 2019 |
| Exploring collaboration during mathematics problem solving in the classroom with multiple mobile eye tracking E Haataja, J Salminen-Saari, A Laine, M Huotilainen, N McIntyre, ... Utrecht: Utrecht University, 2017 | 1 | 2017 |
| Sociodigital practices, competences, mindsets, and profiles of Finnish students before and after the COVID-19 distance learning period T Korhonen, N Laakso, A Seitamaa, V Salonen, N Tiippana, J Lavonen, ... Cogent Education 11 (1), 2334575, 2024 | | 2024 |
| Matematiikkaa COVID-19-pandemian varjossa IV: Opettajat ja poikkeuksellisen heikosti ja hyvin suoriutuneiden oppilaiden osaaminen ja akateemiset tunteet 9. luokan matematiikan … S Nousiainen, A Kivistö, J Metsämuuronen, R Salonen, ESH Haataja, ... Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (KARVI), 2023 | | 2023 |
